【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A. 0℃以下的物體,沒有內(nèi)能
B. 0℃以下且靜止的物體,沒有內(nèi)能
C. 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多
D. 物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車是一種簡(jiǎn)便無污染的交通工具,看一看它的構(gòu)造(如圖)想一想你的使用過程,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理有關(guān)的問題(力、熱、聲、光、電學(xué)的均可以,不需解答)
如:自行車的輪胎為什么會(huì)有花紋?
問題(1)
問題(2) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān).于是他想用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)利用弦音計(jì)做研究,如圖甲所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同.
①若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____ 的關(guān)系.
②若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_____和 ____ 兩弦線做實(shí)驗(yàn).
③小明研究后得出結(jié)論:__________________________ .
(2)請(qǐng)你據(jù)圖乙判斷,在張力相同的情況下,分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦,發(fā)出的音調(diào)最高的是按住 ____ 點(diǎn),最低的是按住 ___ 點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為520N、雙腳與地面接觸面積為400cm2的學(xué)生站在水平地面上向下拉繩,用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m.提升重物的過程中滑輪組的機(jī)械效率是80%(不計(jì)繩重及摩擦),求:
(1)畫出滑輪組的繞線方式;
(2)拉力F的大;拉力F的功率;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí)地面對(duì)人的支持力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在 位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好,理由是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一本物理書靜止在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于相互作用的兩個(gè)力的是( )
A. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力
B. 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力
C. 桌子的重力和桌面對(duì)書的支持力
D. 桌面對(duì)書的支持力書受到的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題過要求作圖:
(1)如圖甲所示,用細(xì)繩懸掛的重50N的物體靜止在空中,畫出它所受重力G和拉力F的示意圖.
(2)如圖乙所示,AO為入射光線,O為入射點(diǎn),MN是法線,根據(jù)光的折射特點(diǎn)在圖中畫出折射光線,并用字母γ表示折射角.
(3)請(qǐng)標(biāo)出圖丙中通電螺線管的N極和它附近靜止小磁針的N極.
(4)在圖丁中,畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在A端點(diǎn)的最小力F的方向及其力臂l.
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