【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí)，學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法，下面用到推理法的是（　�。�

A.測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)B.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)

C.探究真空不能傳聲D.探究影響浮力大小的因素

【答案】C

【解析】

A．測(cè)量密度實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)出物體的質(zhì)量和體積，用密度的公式得到物體的密度，沒(méi)有用到推理法，故A不符合題意；

B．探究影響壓力作用效果的影響因素用的是控制變量法，故B不符合題意；

C．真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理形成結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了推理法，故C符合題意；

D．探究影響浮力大小的因素用到控制變量法，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是：（　�。�

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

B.有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說(shuō)明超聲波具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了_____（選填“鏡面”或“漫”）反射，其中硬紙板的作用是_____．

（2）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘輪船自重4×107N，最大載貨量是1.5×108N，則這艘輪船的最大排水量是________t，如果滿載的船在港口將貨物卸下6×107N，則輪船所受浮力是____________N(設(shè)船在內(nèi)河航行，取g＝10N/kg)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.聲音可在真空中傳播

B.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音人

C.只能從噪聲的傳播途徑控制噪聲

D.“不敢高聲語(yǔ)”中的高是指聲音的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月20日上午，2016長(zhǎng)安汽車(chē)重慶國(guó)際馬拉松賽在重慶市南濱路舉行，比賽全程由中央電視臺(tái)【CCTV﹣5】和重慶電視臺(tái)聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)直播．為使直播過(guò)程更加順暢、角度更加完美，長(zhǎng)安汽車(chē)特地為本次比賽提供高檔直播轎車(chē)﹣﹣長(zhǎng)安沃爾沃s80L．如圖所示，轎車(chē)靜止于水平地面，整車(chē)質(zhì)量為1600kg，轎車(chē)共有4個(gè)輪子，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2 ， 已知轎車(chē)在南濱路某水平路段勻速直線行駛了500m耗時(shí)20s．求：

（1）轎車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）若轎車(chē)這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率為40kW，求轎車(chē)在該20s內(nèi)所受的阻力與自重的比值？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)將步驟中的空格填寫(xiě)完整。

A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，并______________________；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

F．整理實(shí)驗(yàn)器材。

請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：

(2)指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：________________________________________________________________________。

(3)指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處不足：________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.光無(wú)論在什么情況下都沿直線傳播B.在漫反射現(xiàn)象中光路不可逆

C.同一個(gè)人離平面鏡越遠(yuǎn)所成像越小D.在折射現(xiàn)象中，入射角增大時(shí)，折射角也增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，兩電表只有一個(gè)有示數(shù)，若電路故障只發(fā)生在電阻R1、R2上． ①電路中的故障可能是 ．
②在原故障電路中，將電壓表改接在R2兩端，請(qǐng)判斷能否進(jìn)一步確定故障所在，并說(shuō)明理由 ．

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