通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）
A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒
B 【解析】試題分析：根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。塑料尺、玻璃棒、橡膠棒是絕緣體，鉛筆芯是導(dǎo)體，故選B。 考點(diǎn)：導(dǎo)體；絕緣體用圖所示的滑輪組提升物體
，在勻速豎直提升物體
的過(guò)程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子端豎直向下的拉力
為
，物體
上升的速度
為
，滑輪組的機(jī)械效率
為
，不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦．求：
（
）拉力
做功的功率
．
（
）物體
所受的重力
．
圖所示，電源兩端電壓
且保持不變，電阻
的阻值為
．當(dāng)開(kāi)關(guān)
閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為
．求：
（
）電阻
的阻值．
（
）電阻
的電功率．
閱讀《可探究的科學(xué)問(wèn)題》．
可探究的科學(xué)問(wèn)題
日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會(huì)讓我們產(chǎn)生疑問(wèn)，把疑問(wèn)陳述出來(lái)，就形成了問(wèn)題，但不一定是科學(xué)問(wèn)題．像個(gè)人愛(ài)好、道德判斷、價(jià)值選擇方面的問(wèn)題都不屬于科學(xué)問(wèn)題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動(dòng)鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車(chē)的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問(wèn)題．
科學(xué)問(wèn)題是指能夠通過(guò)收集數(shù)據(jù)而回答的問(wèn)題．例如，“純水和鹽水哪一個(gè)結(jié)冰更快？”就是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．
并不是每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問(wèn)題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說(shuō)，可以探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和自變量都是可以觀察或測(cè)量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會(huì)改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個(gè)問(wèn)題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過(guò)改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．
一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題可以有不同的陳述方式，常見(jiàn)的陳述方式有下列三種．方式一：某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎？例如，導(dǎo)體的長(zhǎng)度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個(gè)變量，另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？
科學(xué)探究的過(guò)程是圍繞可探究的問(wèn)題展開(kāi)的，正是由于有了可探究的科學(xué)問(wèn)題，才能使探究過(guò)程具有明確的方向．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（
）可探究的科學(xué)問(wèn)題中的因變量和______都是可以觀察或測(cè)量的．
（
）請(qǐng)你提出一個(gè)文中例子之外的可探究科學(xué)問(wèn)題：____________________．
圖所示，是小靜選擇的實(shí)驗(yàn)器材，定值電阻
，電源電壓
且保持不變．她想探究“電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比”． 請(qǐng)你幫助小靜完成下列任務(wù)：
（
）連接圖所示實(shí)物圖；
（
）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（
）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
實(shí)驗(yàn)桌上有額定電壓為
的小燈泡一個(gè)、用
節(jié)
的干電池做電源、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材并適當(dāng)添加實(shí)驗(yàn)器材，讓小燈泡正常發(fā)光，請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案．
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科目：初中物理 來(lái)源：北京朝陽(yáng)區(qū)2017-2018學(xué)年初三上學(xué)期物理期末試卷 題型：單選題
圖所示的物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A. 陶瓷盤(pán) B. 不銹鋼鍋 C. 玻璃杯 D. 竹制鏟子
B 【解析】解答：常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等，題中四個(gè)選項(xiàng)中，只有不銹鋼鍋是金屬，是導(dǎo)體，其他三個(gè)都是絕緣體。 故選B。 點(diǎn)睛：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，例如：石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液； 常見(jiàn)的絕緣體包括：塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等，據(jù)此分析。科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，北京地區(qū)存在幾種不同類(lèi)型的發(fā)電站，如圖所示．下列發(fā)電站發(fā)電過(guò)程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（ ）
A. 燃?xì)怆娬?B. 風(fēng)電站 C. 水電站 D. 太陽(yáng)電站
查看答案某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系，電路如圖甲所示．滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過(guò)程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示．求：
（1）R1的阻值；
（2）電路消耗的最大功率；
（3）滑動(dòng)變阻器連入電路的最大阻值
（4）當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí)，求R2的阻值．
查看答案有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖，該熱水器設(shè)有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉(zhuǎn)化效率為77%，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；
（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間；（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（3）只閉合S、S2時(shí)，電熱水器的電功率是多少．
查看答案在“測(cè)量小燈泡的電功率“的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，燈泡額定電壓為2.5V．
（1）根據(jù)圖甲，將圖乙的實(shí)物圖用筆畫(huà)線連接完整，滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗________________；
（2）移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡此時(shí)的電功率為_(kāi)____W．要測(cè)量小燈泡的額定功率，需將滑片P向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”）直到電壓表的示數(shù)為2.5V；
（3）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡突然熄火，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)變大，電路故障可能是_____．
（4）實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡，某同學(xué)在利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到了如下幾組數(shù)據(jù)。
①分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡_______（選填“是”或“否”）合格，原因是__________________。
②假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比__________（選填“長(zhǎng)了”或“短了”）。用這只小燈泡做實(shí)驗(yàn)時(shí)，容易出現(xiàn)的故障是__________________________。
查看答案用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．
（1）在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線管的右端為_(kāi)_____極．（選填“N”或“S”）
（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和______________有關(guān)．
（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng)，當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針___（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)．這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，按如圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)電磁鐵________來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的；
（2）滑片 P向B端移動(dòng)時(shí)，甲的磁性將______（填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?/p>
（3）流過(guò)電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流（填“大于”、“小于”或“等于”），電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是________________________．
吸引大頭針多少 變?nèi)?等于 線圈匝數(shù)不同 【解析】(1)讀圖可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)觀察吸引大頭針的數(shù)量來(lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的； (2)滑片P向B端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵磁性變?nèi)�，吸引大頭針的數(shù)量變少；(3)圖中電磁鐵甲、乙串聯(lián)，電流相同；鐵芯相同，線圈匝數(shù)不同、磁性強(qiáng)弱不同，因此可得出結(jié)論：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)，在其他條件相同時(shí)，線圈匝數(shù)越...如圖所示，滑動(dòng)變阻器的變阻范圍為 0～20Ω，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片 P 在最左端時(shí)，電壓表、電流表的讀數(shù)分別為 12V 和 0.3A，
求：
（1）電阻R1 的阻值；
（2）滑片移到右端時(shí)，通過(guò)R2 的電流；
（3）滑片移到右端時(shí)，R2 的電功率。
查看答案微電腦型熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)．下表是該電熱水壺的銘牌，
求：
（1）電熱水壺在額定電壓下工作時(shí)的電流（保留一位小數(shù)）．
（2）電熱水壺正常工作時(shí)，將 1.2kg 的水從 20℃加熱到 100℃時(shí)，水吸收的熱量是多少？ 
（）
（3）若（2）中的加熱時(shí)間為 7min，求電熱水壺的熱效率．
查看答案用如圖所示的滑輪組在 20s 內(nèi)將重 600N 的物體從地面豎直提高 4m，所用拉力是 400N．在這個(gè)過(guò)程中，不計(jì)繩重和摩擦，
求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）滑輪組機(jī)械效率是多少？
查看答案在圖中根據(jù)圖中標(biāo)出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個(gè)元件的符號(hào)中選出兩個(gè)元件符號(hào)，分別填進(jìn)電路的空缺處，填進(jìn)后要求燈泡L1 和L2 并聯(lián)，且都能發(fā)光．
在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和螺線管的 N、S 極．
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：填空題
一節(jié)新干電池的電壓為_(kāi)_____V，家庭電路中各用電器之間是______聯(lián)的．
1.5 并 【解析】一節(jié)干電池的電壓是1.5V， 為了使家用電器正常工作并且互不影響，各家用電器之間是并聯(lián)的。 點(diǎn)睛：記住我國(guó)家庭電路的電壓和一節(jié)干電池的電壓，為了使家用電器正常工作并且互不影響，家用電器應(yīng)該并聯(lián)在電路中．如圖所示，R 為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片 P 在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是 0.5A～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是 3V～6V．小明通過(guò)推算，得出四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 定值電阻R 的阻值為 3Ω
B. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為 2Ω～12Ω
C. 實(shí)驗(yàn)中R 兩端的電壓變化范圍為 2V～4.5V
D. 電路消耗的總功率的變化范圍約為 3.75W～11.25W
查看答案如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)過(guò)程中，電流表和電壓表示數(shù)變化情況應(yīng)是（ ）
A. 電壓表、電流表示數(shù)都變大
B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
C. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
D. 電壓表、電流表示數(shù)都變小
查看答案如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道末端，小球從A處由靜止?jié)L下，撞擊彈簧后又將沿水平軌道返回，接著滾上斜面。在這整個(gè)過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是
A. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
B. 動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能
C. 動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能
D. 重力勢(shì)能→動(dòng)能→彈性勢(shì)能→動(dòng)能→重力勢(shì)能
查看答案下列做法中符合安全用電規(guī)范的是（ ）
A. 
濕手按開(kāi)關(guān) B. 
兩手同時(shí)接觸火線和零線
C. 
在電線上晾衣服 D. 
切斷電源后擦燈泡
如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 通電螺線管仍保持靜止不動(dòng)
B. 通電螺線管能在任意位置靜止
C. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至B端指向南，A端指向北
D. 通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至A端指向南，B端指向北
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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學(xué)年九年級(jí)上期末物理試卷 題型：單選題
如圖所示的電路中，甲、乙兩燈泡串聯(lián)，觀察到甲燈泡比乙燈泡亮，則下列描述中錯(cuò)誤的是
A. P甲>P乙 B. I甲>I乙 C. U甲>U乙 D. R甲>R乙
B 【解析】試題分析：∵甲燈泡比乙燈泡亮，∴甲的實(shí)際功率大于乙燈的實(shí)際功率，即P甲＞P乙，故A正確；又∵兩燈是串聯(lián)關(guān)系，∴I甲=I乙，故B答案錯(cuò)誤；由P=I2R可得：R甲＞R乙，故D答案正確；根據(jù)串聯(lián)分壓的特點(diǎn)：U甲/R甲=U乙/R乙，故 U甲＞U乙，故C正確，故選B。 考點(diǎn)：串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；實(shí)際功率下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和熱值的描述中正確的是（ ）
A. 物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量有關(guān)
B. 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量有關(guān)
C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
查看答案山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路，這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以（ ）
A. 提高功率 B. 提高機(jī)械效率
C. 減小所做的功 D. 減小所必需的牽引力
查看答案在下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）
A. 刀在磨刀口時(shí)，刀片會(huì)發(fā)燙 B. 水壺?zé)练序v時(shí)，壺蓋會(huì)發(fā)生跳動(dòng)
C. 燒紅的鐵塊，會(huì)慢慢地冷卻 D. 內(nèi)燃機(jī)四沖程的壓縮沖程中能的轉(zhuǎn)化
查看答案如圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
A. 
鑷子 B. 
瓶蓋起子 C. 
羊角錘 D. 
鉗子
通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（ ）
A. 塑料尺 B. 鉛筆芯 C. 玻璃棒 D. 橡膠棒
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量和密度單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題
一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無(wú)砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：
(1)將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)。________，直到天平平衡。
(2)將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測(cè)量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為_(kāi)_______kg/m3。
(3)評(píng)估：測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：________。
向右盤(pán)燒杯內(nèi)加水，并用滴管調(diào)節(jié) 3×103 將右盤(pán)燒杯的水倒入量筒時(shí)有水殘留杯壁，導(dǎo)致合金塊質(zhì)量偏小 【解析】（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)，向右盤(pán)燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；（2）燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為：mρV1.0g/cm3×60cm360g，合金塊的質(zhì)量為：m60g，合金塊體積：V80ml60ml20ml20cm3， 合金塊密度：ρk...由于光的折射，盛滿水的金魚(yú)缸看上去比實(shí)際的要 ________（填“深”或“淺”）；從側(cè)面看圓形金魚(yú)缸里的魚(yú)比真實(shí)的 ________（填“大”或“小”），原因是魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè) ________透鏡．
查看答案水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在 ℃時(shí)密度最大．
查看答案質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，與物體 ________、 ________、 ________無(wú)關(guān)。
查看答案一個(gè)鐵球放入水中剛好懸浮，此時(shí)排開(kāi)水的體積是158cm3 ， （鐵的密度為7.9g/cm3）則鐵球的重力是 ________ N，空心部分的體積是 ________ cm3 ．
查看答案國(guó)際單位制中質(zhì)量的基本單位是________，符號(hào)________．常用單位有：噸（符號(hào)：________） 克（符號(hào)：________） 毫克（符號(hào)：________）
查看答案 試題屬性
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章質(zhì)量和密度單元測(cè)試 題型：填空題
在故事影片中出現(xiàn)的“大石頭”砸在人身上的畫(huà)面中，“大石頭”是由密度很________的材料制成的（選填“大”或“小”）．
小 【解析】因?yàn)椤按笫^”是由密度很小的材料制成的，根據(jù)，所以“大石頭”質(zhì)量很小，其實(shí)很輕，不會(huì)把人砸傷。 答案：小測(cè)量物體的質(zhì)量，應(yīng)選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它的工作原理是________；測(cè)量液體的密度，應(yīng)選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它是根據(jù)_______原理制成的．
有三個(gè)完全相同的杯子，裝滿了水，把質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個(gè)杯子里，則杯子里溢出水最多的是（ ）（ρ銅 =8.9×103kg/m3，ρ鐵 =7.9×103kg/m3，ρ鋁 = 2.7×103kg/m3）
A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多
查看答案在用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)采取的措施是( )
A. 適當(dāng)移動(dòng)一下游碼 B. 適當(dāng)移動(dòng)一下天平的位置
C. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動(dòng) D. 旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動(dòng)
查看答案質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是（ ）
A. 一名小學(xué)生 B. 一只蘋(píng)果 C. 一只蒼蠅 D. 一輛摩托車(chē)
查看答案如圖涉及“水”的實(shí)驗(yàn)中，操作方法正確的是（ ）
A. 
讀取量筒中水的體積
B. 
使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣
C. 
結(jié)晶時(shí)待水完全蒸發(fā)，再停止加熱
D. 
氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面
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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第十二章機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
我們看到的大型的柴油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)外面，常常有一個(gè)很大很笨重的輪子，這就叫做飛輪，為什么飛輪需要做得又大又笨重呢？
柴油機(jī)工作時(shí)利用飛輪的慣性完成吸氣、壓縮和排氣三個(gè)輔助沖程，所以柴油機(jī)上都安裝了一個(gè)大而重的飛輪，飛輪越重，慣性越大 【解析】柴油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)要經(jīng)歷四個(gè)沖程，只有第三個(gè)沖程燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功。吸氣、壓縮和排氣三個(gè)輔助沖程是靠飛輪的慣性來(lái)完成的，所以柴油機(jī)上都安裝了一個(gè)大而重的飛輪，飛輪越重，慣性越大。在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是為什么？
查看答案“弓開(kāi)如滿月，箭去似流星”形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形，那么在這個(gè)過(guò)程中弓的________能轉(zhuǎn)化為箭的________能。
查看答案大型載重汽車(chē)下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車(chē)片過(guò)熱造成剎車(chē)失靈，要向剎車(chē)片和輪胎噴水降溫．剎車(chē)片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車(chē)片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的 （填一種物態(tài)變化名稱(chēng)）過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車(chē)片的溫度．
查看答案汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水散熱，這是因?yàn)樗谋葻崛輄_______（填“大”或“小”）．在相同條件下，吸收的熱量較多．質(zhì)量為1kg的水，溫度從20℃升高到70℃，吸收的熱量是________________J． [水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．
查看答案生活中不少地方利用了水的比熱容比較________的因素，如用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)散熱；北方冬天用水作為熱傳導(dǎo)的介質(zhì)等．防城港臨�？可�，晝夜溫差不大，這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較________（填“大”或“小”）的緣故．
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）
A．只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的
B．聲音在真空中傳播速度最大
C．鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
D 【解析】 試題分析：A、不同物體發(fā)聲時(shí)，聲音的特色不同，就是指音色不同． B、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲不能在真空中傳播 C、聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的； D、減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲． 【解析】 A、因?yàn)槊總�(gè)人的發(fā)聲音色不同，而聲紋鎖是依據(jù)音色來(lái)進(jìn)行判斷的，只能按照設(shè)定的音色打開(kāi)；故A錯(cuò)誤； B、聲音的傳播需...伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A．摩托車(chē)消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測(cè)儀
查看答案為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲的耳罩
C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D. 在教室周?chē)矘?shù)
查看答案一聲源保持振動(dòng)情況不變，某人逐漸遠(yuǎn)離，則人聽(tīng)到的聲音（ ）
A. 音調(diào)逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低，響度保持不變
C. 音調(diào)保持不變，響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變，響度保持不變
查看答案現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
查看答案如圖，某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)________ 時(shí)，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實(shí)驗(yàn)加直尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關(guān)系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)________（填能或不能）進(jìn)行，因?yàn)開(kāi)_______.
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