2013年6月11日17時38分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神州十號載人飛船。宇航員與地面控制中心是通過 傳遞信息。在太空實驗中,發(fā)現(xiàn)水滴在失重的環(huán)境下呈現(xiàn)球形并不飛散開,這是因為分子間存在 。
科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,當(dāng)只閉合開關(guān)時,燈泡L恰能正常發(fā)光,電阻的功率為當(dāng)只閉合開關(guān)時,電流表的示數(shù)為0.3A,電阻的功率為,已知,不考慮溫度對燈絲電阻的影響。求:
⑴電阻與的比值;
⑵電源電壓。
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冬天手冷時,我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用 的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用 的方式增加手的內(nèi)能.
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如圖,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動的過程中,下列說法正確的是 ( )
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小
B.電壓表V2 的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)不變
D.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
有兩個電路元件A和B。流經(jīng)各元件的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系如圖所示。把A、B元件并聯(lián)后接在1V電源兩端,并聯(lián)電路的總電流為 A,此時元件B的電阻是 Ω。
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如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”。
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定 。
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。
(3)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支 蠟燭(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像 。
(4)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像。
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
手機工作原理可簡化為如圖所示電路,R 是阻值已知的定值電阻,U是手機工作部件兩端電壓,I是電路中的電流。手機在工作過程中,電池的電壓會發(fā)生變化,U與I的比值會隨著I的變化而變化。手機正常工作時,要對U和I進(jìn)行監(jiān)測。若測量出UR,則
A.只能監(jiān)測U
B.只能監(jiān)測I
C.既能監(jiān)測U,又能監(jiān)測I
D.既不能監(jiān)測U,也不能監(jiān)測I
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,總質(zhì)量為1500kg的小汽車每個輪胎與地面的接觸面積為0.03m2,該車以72km/h速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h,已知汽車在行駛過程中受到的阻力恒為車重的0.05倍(g=10N/kg),求:
(1)汽車靜止時對水平地面的壓強;
(2)小明家到學(xué)校的距離;
(3)在此過程中汽車牽引力做的功.
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