在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表A1A2的指針均在圖乙所示的位置，則下列說法中正確的是


  1. A.
    電流表A1的示數(shù)是1.5A
  2. B.
    通過燈L1、L2的電流都為0.3A
  3. C.
    通過燈L1的電流為1.2A
  4. D.
    電路的總電流為1.8A
AC
分析：分析電路圖，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流．閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，說明都是通路，電流表也沒問題；問題在兩個電流表選擇的量程不同，干路上選用的是大量程，支路上的是小量程；據(jù)此確定電路中的電流．
解答：由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L2的電流．
由題知，電流表A1選用大量程，I=1.5A，電流表A2選用小量程，I2=0.3A，故A正確、D錯；
∵I=I1+I2，
∴I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A，故B錯、C正確．
故選A、C．
點評：本題考查了歐姆定律的應(yīng)用、并聯(lián)電路的電流特點、電流表的讀數(shù)，能分析電路圖確認電路的連接方式和兩電流表的測量對象是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?梅州）在如圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的直流學(xué)生電源，燈泡L1的額定電壓為8V，如圖乙是燈泡L2的U-I圖象．
（1）當(dāng)開關(guān)S接a時，電壓表的示數(shù)為1.2V，電流表的示數(shù)為0.3A，求定值電阻R0的阻值；
（2）當(dāng)開關(guān)S接a時，調(diào)節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；
（3）開關(guān)S接b時，通過調(diào)節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?崇安區(qū)二模）實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光．此時，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L1處發(fā)生開路；
猜想二：可能L1處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)
串聯(lián)
串聯(lián)
（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點．可知猜想一是不正確的．
（2）針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
L1兩端的電壓表示數(shù)為零
．實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小．說明猜想二不正確．
（3）通過大家的討論，最后同學(xué)們明白L1熄滅、L2更亮的原因是L1電阻變小，從而使L1的實際電功率
變小
變小
（填“變大”“不變”或“變小”），使L1電阻變小的原因是
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān)，溫度降低電阻減小
導(dǎo)體電阻與溫度有關(guān)，溫度降低電阻減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的電路中，A1的示數(shù)為l.2A，A2的示數(shù)如圖乙所示．下列判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的電路中，兩只電流表的示數(shù)分別如題圖乙所示，那么A1和A2的示數(shù)分別為
0.4A
0.4A
和
2A
2A
；燈L2的電流為
1.6
1.6
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?貴陽模擬）在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R0為一定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W“，不考慮溫度對燈絲電阻的影響．

（1）求小燈泡的電阻；
（2）當(dāng)開關(guān)S接1時，移動滑動變阻器的滑片P在a端時，定值電阻R0消耗的電功率為7.2W；當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P在b時，電壓表的示數(shù)是4V，定值電阻R0消耗的電功率為0.8W；求電源電壓．
（3）當(dāng)開關(guān)S接2時，在滑動變阻器的滑片P從a移動到b的過程中，滑動變阻器消耗的電功率隨它的電阻變化的曲線如圖乙所示，則當(dāng)滑動變阻器消耗的功率最大時，燈泡L實際功率是多少？

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