分析 (1)天平的正確使用方法:
一放:將托盤(pán)天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)上;
二調(diào):調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時(shí)指針恰好指在分度盤(pán)的中央或左右擺幅度相等;
三稱(chēng):左物右碼,用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼,當(dāng)加減最小砝碼橫梁還不平衡時(shí),調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,使天平再次平衡;
四記:物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和.
(2)①要先找出圖象中相等的量,然后在這個(gè)等量關(guān)系的條件下,去比較其它幾個(gè)物理量之間有什么關(guān)系,即可得出結(jié)論;
根據(jù)密度計(jì)算公式計(jì)算出密度的大。
②根據(jù)天平的測(cè)量值可知道燒杯和10cm3液體的總質(zhì)量,根據(jù)m=ρV計(jì)算計(jì)算出10cm3液體的質(zhì)量和容器的質(zhì)量;由m=ρV可知,20cm3液體的質(zhì)量是10cm3液體質(zhì)量的2倍,可以計(jì)算出燒杯和20cm3液體的總質(zhì)量.
解答 解:(1)天平正確的調(diào)節(jié)方法是:將托盤(pán)天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)上;調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡;小明錯(cuò)誤的在稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)①由圖象可知,塑料(或液體)的質(zhì)量和體積成正比,說(shuō)明同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度;
由塑料的質(zhì)量為30g時(shí),對(duì)應(yīng)的體積為25cm3,其密度ρ塑料=$\frac{m}{V}$=$\frac{30g}{25c{m}^{3}}$=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3;
②燒杯和10cm3液體的總質(zhì)量m總=20g+10g+5g+2.4g=37.4g.
液體的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,10cm3液體的質(zhì)量為:m液=ρV=0.8g/cm3×10cm3=8g,
所以容器的質(zhì)量m容器=m總-m液=37.4g-8g=29.4g;
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,同種液體密度相同,20cm3是10cm3液體質(zhì)量的2倍,故質(zhì)量為8g×2=16g,
20cm3液體和燒杯的質(zhì)量m總=37.4g+8g=45.4g.
故答案為:(1)測(cè)量過(guò)程中,調(diào)節(jié)了平衡螺母;
(2)相同;1.2×103 ;37.4;29.4;45.4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng);熟練掌握天平的使用方法、密度公式和密度的測(cè)量方法是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 僅閉合S1、S3,L1不亮,L2亮 | B. | 僅閉合S2、S3,電流表讀數(shù)為0.4A | ||
C. | 僅閉合S1、S2,電路總電阻為14Ω | D. | 僅閉合S3,電路消耗的總功率為1W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 有用功的功率為fV | B. | 拉力做功的功率為Fv | ||
C. | 裝置的機(jī)械效率為$\frac{G}{3F}$ | D. | 額外功為(3F-f)s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡的焦距時(shí)30cm | |
B. | 圖乙中燭焰成的是倒立縮小實(shí)像 | |
C. | 電影機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 | |
D. | 將圖乙蠟燭放在尺上60cm處,光屏上可成正立放大實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
F/N | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
S/m2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
P/Pa | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
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