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【題目】用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷物質甲的比熱容為（ ）

A.2.1×103J/（kg℃）
B.4.2×103J/（kg℃）
C.1.2×103J/（kg℃）
D.條件不足，不能確定

【答案】A
【解析】解：由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min，物質甲溫度升高60℃需要10min．
所以質量相同的物質甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關系為：Q水吸=2Q甲吸 ．
由熱量計算公式Q=cm△t，得：c= ．
由c水=2c甲 ．
c水=4.2×103J/（kg℃）．
所以c甲=2.1×103J/（kg℃）．
故選：A．
圖象問題要結合物理公式進行分析．
由圖象知物質甲和水質量相同，升高的溫度相同時水吸收的熱量是物質甲吸收熱量的2倍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A.足球守門員戴有防滑手套

B.給自行車軸承中加潤滑油

C.人手上的手紋

D.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是人類生存不可缺少的物質，圖中能正確描述水的各種物理量之間關系的圖象是

選擇理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖1所示，今年“五一”期間，爸爸開車帶著小明出去旅游．汽車（包括車上的人和物品）質量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2 ， 當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時，勻速行駛時所受阻力為1000N．求：

（1）當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時牽引力是多大？
（2）汽車靜止時對路面的壓強？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？
（4）汽車以汽油做為燃料，如圖2四幅圖片表示的是汽油機工程過程中的4個沖程，在汽車行駛中能給汽車提供動力的是如圖2中的哪一個 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：
（1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運動時必須保持運動，根據(jù)的道理，得到摩擦力大小．
（2）由下面的數(shù)據(jù)表1得到的結論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就；由表2得到的結論是： ， 接觸面越粗糙，滑動摩擦力就 ．
表1

木板表面

1

2

3

4

壓力F（牛）

1

1.5

2

2.5

摩擦力f（牛）

0.2

0.28

0.4

0.5

表2

毛巾

棉布

木板

壓力F（牛）

2

2

2

摩擦力f（牛）

1.28

0.73

0.4

表3

次數(shù)

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8


（3）李晨想探究摩擦力大小與物體運動速度是否有關實驗中李晨采用控制變量法，他用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗．實驗數(shù)據(jù)如表3，從表中數(shù)據(jù)你得到的結論是： ．
（4）請你根據(jù)表1中的實驗數(shù)據(jù)，在所給坐標中畫出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關系圖象．根據(jù)圖象在誤差允許的范圍內，可以得出滑動摩擦力大小與作用在物體表面的壓力大小的關系是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（ ）

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路．已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（ ）

A.4mA
B.6mA
C.10mA
D.14mA

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個物體掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3N，把它浸沒在水（密度為1.0g／cm3）中時,彈簧秤示數(shù)變?yōu)?/span>2N。假設物體的質量為m，物體的密度為ρ，浸沒在水中時物體的上下表面所受的壓力差和壓強差分別為△F和△P，則無法求得的是（ ）

A. m B. ρ C. △F D. △P

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中，屬于一對平衡力的是（ ）

A. 桌子的重力與地面對桌子的支持力 B. 桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力

C. 地面對桌子的支持力和茶杯對桌面的壓力 D. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力

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