【題目】踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如圖所示是一次精彩的傳球攻門過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，足球的重力方向在不停變化

B. 足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力

C. 足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D. 足球飛行路線發(fā)生了變化，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】D

【解析】A. 重力的方向始終豎直向下，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B. 足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力，兩者相互作用，沒有作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C. 足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)榍蚓哂袘T性，不能說(shuō)受到慣性作用，故C錯(cuò)誤；

D. 足球飛行路線發(fā)生了變化，是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔�，可以說(shuō)明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）在圖A、B操作中，觀察___________可知：壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____；

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重 D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

（2）比較圖B、C可得結(jié)論：___________________。

（3）小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出，這是因?yàn)?/span>___________的作用，打開瓶蓋后如圖乙，水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同，B孔中的水噴的更急，這表明_______________。

（4）小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”，

①用到如圖（a）所示的壓強(qiáng)計(jì)，當(dāng)其金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，而小明卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”或“小于”或“等于”），調(diào)節(jié)的方法是：_____。（選填下面的字母）

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

②小明在圖（b）所示的檢查時(shí)，用手指按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是____________________。

③將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中，通過(guò)觀察U形管左右兩夜面的高度差可以判斷金屬盒處水的壓強(qiáng)大小。下列試驗(yàn)中用到了相同的方法的是_____。

A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小

B．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

C．用光線表示光的路徑

D．平面鏡成像實(shí)驗(yàn)

④將裝置調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖（c）和（d）所示，發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是_____（選填“可靠”或“不可靠”）的。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)如圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整________．

(2)閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端．

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是______________．

(4)排除故障后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為___A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ________________.

表1　　　　　　　　　　　　　　　　

表2

(5)實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5 Ω和15 Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過(guò)分析表2中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)小組在操作過(guò)程中存在的錯(cuò)誤： _______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖電路，探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同．實(shí)驗(yàn)中，根據(jù) ________判斷接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小，選用的電阻絲是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于游泳過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是

A．力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的

C．使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水

D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積相等的松木（ρ木=0.5g/cm3）和石蠟（ρ蠟=0.9g/cm3）分別放入裝滿水的杯中，松手靜上后，松木所受到的浮力F1和石蠟所受到的浮力F2的大小關(guān)系為F1____F2（選填“＞““=”“＜“）。此時(shí)它們露出水面的體積比V木露：V蠟露=____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制，無(wú)法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓，常用如圖所示的裝置．已知每根繩子能承受的最大拉力為500N，定滑輪的質(zhì)量為0.5kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為0.6kg，貨箱重為15N，不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）g=10N/kg．

A．勻速吊起材料上樓，每次能吊的材料最多不能超過(guò)1031N

B．使用的定滑輪質(zhì)量越小，該裝置的機(jī)械效率越高

C．工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，勻速吊起材料上升10m，則可計(jì)算水平拉力F所做的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下，小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置。

（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同。

（2）在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，小車在_________ 表面上運(yùn)動(dòng)速度大小減小得最慢．

（3）小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_______，這表明小車受到的摩擦力越_____。由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí)，將保持______ 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體_______ 的原因。

（4）由這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出的物理學(xué)基本定律是____________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，瘋狂物理“佳作”中老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該簡(jiǎn)易裝置的工作原理與如圖中的丙裝置原理一樣

B. 僅對(duì)調(diào)該簡(jiǎn)易裝置中磁鐵的磁極位置，則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變

C. 該簡(jiǎn)易裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

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