【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿相同斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的________相同。

2)在相同的實驗條件下,小車在_________ 表面上運動速度大小減小得最慢.

3)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_____。由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持______ 運動狀態(tài)不變;可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體_______ 的原因。

4)由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是____________ 。

【答案】速度 木板 長(遠) 勻速直線 運動狀態(tài) 牛頓第一定律

【解析】

1)根據(jù)控制變量法的思想,讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度;

2)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大;反之接觸面越光滑,則摩擦力越小,當摩擦力越小時,小車運動的距離越遠,所以小車在木板表面上運動速度大小減小得最慢;

3)水平面越光滑,小車在水平面上運動時受到的摩擦力越小,由實驗可知,水平面越光滑,小車運動的距離越遠;由此可以推理,當小車不受摩擦力,小車運動的距離無限遠,即:小車將做勻速直線運動;由此可見,力是改變物體運動狀態(tài)的原因;

4)推理:如果表面絕對光滑,小車受到的阻力為零,它將做勻速直線運動。根據(jù)這個實驗推理得出牛頓第一運動定律。

練習冊系列答案
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【題目】用相同的酒精燈分別對 a、b 兩液體加熱,根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像.不計液體熱損失,分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb,則 ca>cb

B. 若 ma>mb,則 ca=cb

C. 若 ca>cb,則 ma<mb

D. 若 ca<cb,則 ma>mb

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【題目】踢足球是青少年喜愛的一項體育運動,如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程,下列說法正確的是(

A. 在運動過程中,足球的重力方向在不停變化

B. 足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力

C. 足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因為受到慣性力的作用

D. 足球飛行路線發(fā)生了變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】中新網(wǎng)520日轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片,向人們展示了一只灰鵝獨特的飛行技藝。如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強風時,身體猛然轉(zhuǎn)過180°,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種超級扭曲的方式能使翅膀下方空氣流速________(填大于小于)上方空氣流速,從而使灰鵝受到一個向________的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.

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【題目】如圖所示,與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶。若傳送帶靜止時,物體離開傳送帶后落在地上P點,若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動時,傳送帶速度等于物塊的初速度,則物體將落在

A. P B. P點或P點的左側(cè)

C. P點的右側(cè) D. P點或P點的右側(cè)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=4V,電阻R1=20Ω。閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P移至某處時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:

(1)電流表A1的示數(shù);(2分)

(2)滑動變阻器連入電路的阻值。(4分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深為15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,(忽略容器厚度,g=10N/kg)求:

1)容器中的水對容器底的壓強有多大?水對容器底的壓力大。

2)容器對桌面的壓力大?容器對桌面的壓強有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓一定,不考慮溫度對電阻阻值的影響。關(guān)于電路的工作情況,下列說法中不正確的是( )

A. 只閉合S1,R1R2串聯(lián)

B. 先閉合S1,再閉合S2時,總電阻變小,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

C. R1被短路,則閉合S1S2,電壓表和電流表都可能被燒壞

D. 先閉合S1,再閉合S2時,R1消耗的功率和電絡的總功率都變大,

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【題目】看圖完成題目:

(1)如圖所示,甲物體重3N,乙物體重10N,乙靜止于水平地面上,則a繩對甲的拉力為________ N(不計繩重與摩擦).

(2)為分析b繩對乙的拉力,小明做了以下實驗:用彈簧測力計測出某物體的重力(如圖所示);然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦),如圖所示,彈簧測力計一次放在A、B、C、D位置時,其示數(shù)保持不變.由此可見,定滑輪只改變力的________,不改變力的________(均選填“大小”或“方向”).所以,小明認為如圖中b繩對乙的拉力為________ N.

(3)接著小明再做了如圖所示的實驗:將彈簧測力計丙與丁相互對拉,它們的示數(shù)相等.于是可以得出:b繩對乙的拉力________乙對b繩的拉力(選填“等于”或“不等于”).再通過受力分析可得,如圖中地面對乙有________ N的支持力,它和乙受到的重力________(選填“是”或“不是”)一對平衡力.

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