(2013?松北區(qū)三模)小濤和小文探究“平面鏡成像特點”,他們利用蠟燭、平面鏡或透明玻璃板、分度值為1mm的刻度尺等器材進行實驗.
(1)小濤說,探究時,應(yīng)該選擇玻璃板進行實驗,而不能選擇平面鏡,請你說明為什么用玻璃板代替平面鏡.
(2)善于觀察、思考的小文發(fā)現(xiàn),某一小組同學(xué)所用的玻璃板后表面鍍了一層薄薄的鍍膜,既可以反射光也可以透光,請你說出一面鍍膜的玻璃板和透明玻璃板相比在探究時有什么優(yōu)勢.
(3)通過實驗小濤和小文得到了如下表數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)他們得出了“像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離”這一結(jié)論.請你根據(jù)此表指出他們的錯誤和不足.
物體到鏡面的距離/cm 像到鏡面的距離
6 6
分析:(1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)透明玻璃板透光性強,成像不太清晰,一面鍍膜成像清晰,便于測量物距和像距.
(3)題目中強調(diào)刻度尺的最小刻度,讀數(shù)時要估讀到最小刻度值的下一位.
解答:解:(1)透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)一面鍍膜的玻璃板反射能力比較強,成像比較清晰,便于測量物距和像距.
(3)實驗實驗最小刻度是1mm的刻度尺,要估讀到1mm的下一位,讀數(shù)為6.00cm,讀數(shù)錯誤.
用實驗來探究物理規(guī)律時,一般要多進行幾次實驗,使實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性.
故答案為:(1)便于確定像的位置,便于確定像的大;(2)一面鍍膜的玻璃板反光能力較強,可以使成像更清晰;便于測量像距和物距;(3)錯誤:使用刻度尺測量時沒有估讀到分度值的下一位;不足:僅憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論不具有普遍性.
點評:初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實驗結(jié)論具有普遍性.
練習(xí)冊系列答案
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(1)從開始加熱至水沸騰這一過程中,水吸收了多少熱量?
(2)請求出從開始加熱至水溫升高到80℃這一過程,該電水壺在220V和200V電壓下的熱效率之比.并根據(jù)此計算說出電水壺的熱效率與其兩端電壓之間的關(guān)系.
(3)根據(jù)上問結(jié)論,請從節(jié)能角度提出一條在家庭電路中使用電水壺的建議.

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