【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程,b是讀數(shù)過程,c是讀取的溫度;

①a圖中操作的錯誤是_________;

②b圖中讀數(shù)的錯誤是_________

③若操作正確無誤,根據(jù)c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_______℃。此溫度計的工作原理是測溫液體的____________。

(2)在“探究水沸騰”的實驗中,觀察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認為________圖是水沸騰時的情景;

(3)在實驗開始時有同學(xué)發(fā)現(xiàn),剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是________________

(4)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗,如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計示數(shù)(見表),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點為________℃。

(5)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像____________。

(6)實驗中你還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象(寫出一條即可);_______________

(7)小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實驗時,加熱到水沸騰時間太久,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一條即可)。________________

【答案】溫度計的玻璃泡觸及燒杯底部 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡離開了被測液體 48 熱脹冷縮 d 水蒸氣遇冷液化成小水珠沾在溫度計壁上 98 沸騰時吸熱溫度不變 水的質(zhì)量過多

【解析】

(1)此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi),且分度值為1℃,可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù)。還要掌握溫度計的正確使用方法。確定出溫度計的分度值后,可讀出圖中所示的水溫,溫度計的工作原理是測溫液體的熱脹冷縮;

(2)掌握水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象區(qū)別:液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時不斷變;液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時不斷增大;

(3)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化。

(4)液體沸騰時不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點。

(5)在時間和溫度圖像上,描出溫度和時間的對應(yīng)點,并把各點用光滑的曲線連接起來;

(6)可以寫沸騰前的現(xiàn)象,沸騰時的溫度規(guī)律等。

(7)影響實驗時間的因素有:水的初溫、環(huán)境溫度、酒精燈的火焰、水量多少、是否加蓋子等。

(1)溫度計在使用的時候不能碰到容器底部和側(cè)壁,讀數(shù)的時候不要離開被測液體;該溫度計的分度值是1℃,因此所示的水溫為48℃,溫度計的工作原理是測溫液體的熱脹冷縮;

(2)由圖知,e氣泡開始上升,但體積隨即減小,是沸騰前的現(xiàn)象,d氣泡大量的上升,且上升過程中體積逐漸變大,表示水已經(jīng)沸騰。

(3)倒入熱水時,熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠,沾在溫度計壁上,造成很難看清示數(shù)。

(4)由表格數(shù)據(jù)知,水在第5min開始,水不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點是98

(5)在時間和溫度圖像上描出(0,88)(1,90)(2,92)(3,94)(4,96)(5,98)(6,98)(7,98)(8,98),用光滑的曲線連接各點。如圖。

(6)水沸騰前的現(xiàn)象是產(chǎn)生少量氣泡,上升變;水沸騰時雖然繼續(xù)吸熱,但溫度不變。寫出其中一個即可。

(7)水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小,都會造成加熱時間過長。從圖中看,有蓋,所以可能是水的質(zhì)量過多、酒精燈火焰小、水的初溫過低。

故答案為:(1)①溫度計的玻璃泡觸及燒杯底部;②讀數(shù)時溫度計的玻璃泡離開了被測液體;③48;熱脹冷縮;(2)d;(3)水蒸氣遇冷液化成小水珠沾在溫度計壁上;(4)98;(5)如上圖;(6)沸騰時吸熱溫度不變;(7)水的質(zhì)量過多。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來.對這一現(xiàn)象的解釋是,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了 ,使空氣的 增加,溫度升高,達到乙醚著火點.如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是 .如果該汽油機飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功 次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水,研究水的體積和溫度的關(guān)系,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出體積——溫度圖像即V——t圖像,請根據(jù)此圖像回答以下問題:

(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是 ,BC段反映的物理現(xiàn)象是 。

(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可進一步得出的推論是水在4 最大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示.則滑動變阻器滑片由一端移到另一端的過程中

A. 定值電阻電功率的最小值為1.35W B. 定值電阻電功率的變化為4.05W

C. 電路總功率的最小值為1.8W D. 電路總功率的最大值為6.4W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,則測得該處海水深 m (聲音在海水中的傳播速度為1500m/s).這種方法 (選填不能)用來測量地球和月球之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為 為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖乙所示, 是阻值為的定值電阻,閉合開關(guān),通過分析,下列說法錯誤的是(

A. 圖甲中的有保護電路的作用

B. 熱敏電阻阻值隨溫度升高而減小

C. 溫度為時,電流表的示數(shù)為

D. 溫度降低時,電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)也變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】青青同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示.請你回答:

1圖甲中溫度計的示數(shù)為________℃.

2圖丙中________(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”“EF’)段表示冰的熔化過程,冰的熔點為________℃.

3水沸騰時的圖象是圖乙中的________(選填“(a)”“(b)”),水在沸騰時吸熱,溫度會________(選填繼續(xù)升高”、“降低保持不變),所以圖丙中的________()選填“AB”、“BC”“CD”“DE”“EF’ 段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的.

4水沸騰實驗,想要縮短加熱時間,可采取的方法是:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,連接了如圖電路.電源電壓保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為、、、、,滑動變阻器的規(guī)格為“

1)請檢查電路,錯在哪?把接錯的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上.并在虛線框內(nèi)畫出改正后對應(yīng)的電路圖__________

2改接電路后正確進行實驗,剛閉合時,電壓表、電流表示數(shù)如圖,則此時電路連入的定值電阻的阻值為__________ ,電源電壓為__________.為多次試驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為且不變,為完成全部實驗,應(yīng)選用最大阻值不少于__________的滑動變阻器.

3)換用不同阻值的電阻后,多次實驗并繪制出的關(guān)系圖像如圖.由圖像可知;電壓一定時,____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法正確的是( 。

A. 電流表A1的示數(shù)變小,電流變A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大

C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案