【題目】.小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼．她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于_________N的情況下，彈簧發(fā)生的是________形變，彈簧的__________跟鉤碼的拉力成正比；

（2）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象（如圖），正確的應(yīng)該是圖______（填序號(hào)）所示的圖象．

【答案】 3.0 彈性 伸長(zhǎng)量/形變程度 B

【解析】 (1)從表中數(shù)據(jù)知：鉤碼的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長(zhǎng)量也增加0.5cm，所以彈黃的伸長(zhǎng)量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系，前提是鉤碼的拉力不能大于3.0N.(2)從表中的數(shù)據(jù)知：當(dāng)鉤碼的拉力是0N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是2.5cm，只有B圖符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列理解正確的是（ ）
A.歐姆定律是描述電流與電壓和電阻關(guān)系的定律，是通過(guò)實(shí)驗(yàn)、分析、概況、推理得出的
B.熱量是描述熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少．高溫物體具有的熱量比低溫物體具有的熱量多，所以熱量是從高溫物體或物體的高溫部分傳到低溫物體或物體的低溫部分
C.由歐姆定律的公式可得R= ，此公式說(shuō)明，電壓跟電流成正比；電壓和電流的比值表示電阻，即電壓越大電阻越大
D.在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從阻值最大位置開始滑動(dòng)時(shí)，由歐姆定律可知，電流中的電流變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)提示旅客“洗手間有人”．能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為：從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了．請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接．
（2）將電路改接正確之后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是V，被測(cè)電阻Rx的阻值是Ω．
（3）小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)．針對(duì)這種情況，你對(duì)她們提出的建議是；你提出這個(gè)建議的目的是 ．
（4）為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學(xué)斷開開關(guān)后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，然后將電壓表的量程改接為 ．
（5）小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．
（6）接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（來(lái)源）江蘇省鹽城市響水縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試題

小明同學(xué)“探究阻力”對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

把棉布鋪在水平的小板上，小車從斜面的A點(diǎn)釋放，記錄小車最終停在棉布上的位置．將棉布拿掉，從A點(diǎn)釋放小車，記錄小車最終停在木板上的位置．將玻璃板放在水平的木板上，重做實(shí)驗(yàn)，得到小車最終停在玻璃板上的位置．實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)如表中所示．

(1)每次讓小車均從A點(diǎn)滑下，小車剛運(yùn)動(dòng)到水平面上，其運(yùn)動(dòng)速度是________(相同／不同)的；

(2)判斷小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力大小的依據(jù)是：小車對(duì)水平面的壓力是_______(相同／不同)的，小車所接觸的水平面的粗糙程度是________(相同／不同)的，接觸面越粗糙，小車受到的阻力_________

(越大／越小)；

(3)測(cè)量小車在水平面運(yùn)動(dòng)距離的工具是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小車做變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規(guī)律的是(　　)。

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實(shí)驗(yàn)，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點(diǎn)，觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點(diǎn)，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零．則電路故障可能是（ ）
A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.電流表燒壞了
D.燈L2斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性

B. 腳踢球才使球飛起來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 腳踢球時(shí)，既改變球的形狀，又改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 腳踢球時(shí)，球也對(duì)腳施加了一個(gè)力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)．

（1）請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整，使滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到C端時(shí)，變阻器接入電路的阻值最大．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)；電路連好后，在開關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度的左側(cè)，如圖乙所示，原因是
（3）全部檢查電路無(wú)誤后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示．則被測(cè)電阻本次測(cè)量值為Ω．
（4）完成一次實(shí)驗(yàn)后，為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，接下來(lái)的操作是（填選項(xiàng)字母）．
A.換用不同阻值的電阻再進(jìn)行幾次測(cè)量
B.調(diào)節(jié)變阻器的滑片到不同位置再進(jìn)行幾次測(cè)量
C.將背刺電阻接在不同電路中再進(jìn)行幾次測(cè)量
（5）本實(shí)驗(yàn)電路還可以完成實(shí)驗(yàn)（填選項(xiàng)字母）．
A.探究電流和電阻的關(guān)系
B.探究電流和電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
D.探究電流磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系．

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