分析 (1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)確定表格的內(nèi)容,為了得到普遍性的結(jié)論,應(yīng)體現(xiàn)多次測的內(nèi)容;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是比較像與物的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接來解答此題;
(4)從實(shí)驗(yàn)的目的:探究平面鏡成像的特點(diǎn)的角度分析,利用刻度尺,連接像與物的對應(yīng)點(diǎn),分別測量像到鏡面的距離和物到鏡面的距離,比較所得數(shù)據(jù).
解答 解:
(1)根據(jù)題意,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)探究像和物體到平面鏡的距離、大小、連線與鏡面的關(guān)系,探究像的實(shí)虛、倒正,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性,應(yīng)多次測量,表格如下:
次數(shù) | 蠟燭到平面鏡的距離u/cm | 蠟燭的像到平面鏡的距離v/cm | 蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系 |
1 | |||
2 | |||
3 | |||
… |
點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)器材的選擇和操作目的,如為何選擇兩個(gè)相同的蠟燭、為何選擇刻度尺、為何要使玻璃板和桌面垂直、為何要進(jìn)行多次測量等,明確這些選擇和操作,才能使實(shí)驗(yàn)進(jìn)行具有目的性.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 池水映明月 | B. | 潭清疑水淺 | C. | 一道殘陽鋪水中 | D. | 映日荷花別樣紅 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假如沒有重力,宇航員不能直接從杯中把水喝到嘴里 | |
B. | 假如沒有重力,宇航員不能把彈簧拉力計(jì)拉開 | |
C. | 假如沒有摩擦力,任何物體都不能處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 假如沒有摩擦力,天花板吊著的電扇會(huì)掉下來 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FA浮=FB浮ρ甲=ρ乙 | B. | FA浮>FBρ甲=ρ乙 | ||
C. | FA浮=FB浮P甲>P乙 | D. | FA浮>FB浮 P甲=P乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用刻度尺測量時(shí),必須從零刻度開始 | |
B. | 用液體溫度計(jì)測量水溫時(shí),可以從水中取出讀數(shù) | |
C. | 不允許把電壓表直接接在電源兩極上 | |
D. | 調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻線處 |
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