分析 滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動(dòng)滑輪,再繞過上面的定滑輪;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動(dòng)滑輪.
解答 解:圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔(dān)重物,另一種是由三根繩子承擔(dān)重物;要想最省力,應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法,即從動(dòng)滑輪開始纏繞,如圖所示:
點(diǎn)評(píng) 滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點(diǎn),滑輪組的繞法就變得非常簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1 | B. | F2 | C. | F3 | D. | F4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用 | |
B. | 限制汽車最大行駛速度,是為了減小汽車的慣性 | |
C. | 汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性 | |
D. | 安全帶做得比較寬可以減小對(duì)人體的壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2,η1>η2 | B. | F1=F2,η1<η2 | C. | F1<F2,η1>η2 | D. | F1=F2,η1=η2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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