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20．如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出物體斜面的壓力．

分析 壓力是垂直壓在物體表面的力，方向垂直于被壓物體的表面．

解答 解：對斜面的壓力的作用點在斜面上，方向垂直于斜面向下，如圖所示：

點評 此題考查了壓力示意圖的作法，作圖過程中特別要注意壓力的方向和作用點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某居民家里電路發(fā)生故障，電燈不亮．由于手頭沒有測電筆，他用下列方法進行檢測：如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，卸去保險絲，把L與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1短路；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2正常．（選填“正�！薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．圖中符合安全用電原則的是（　�。�
A．
電冰箱的金屬外殼接地		B．
使用絕緣皮破損的插頭
C．
用試電筆接觸火線		D．
在高壓線下放風箏

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）實驗中，木板應水平放置，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊．
（2）小紅的二次實驗情況分別如圖中（a）（b）所示，則可初步得到的結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）在探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關時，小華將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖c所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力不變．
（4）在圖c中，木塊切之后與切之前相比對地面的壓強將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下估測與實際情況相符的是（　　）
A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B．一支新的中華牌2B鉛筆的長度約為30cm
C．教室里的日光燈正常工作時電流約為1.8A
D．一本九年級物理課本平放在水平桌面上對桌面的壓強大約是52Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一座平直的大橋全長3km，橋頭立著如圖所示的兩個標志牌．如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達到兩標志牌的最大限定值，該車通過橋中央時對橋面的壓力為5.5×105N，該車通過大橋的時間為180s．（不計載重汽車的車長）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．“摩擦力大小是與壓力有關，還是與重力有關？”，某小組利用如圖裝置進行了探究．實驗步驟和數據記錄如表：
實驗步驟臺式測力計示數F/N金屬盒重力G/N彈簧測力計示數f/N
①把金屬盒放在質量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計示數4.84.81.9
②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復步驟①的實驗3.24.81.2
③往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數的為4.8N，重復步驟②的實驗4.86.41.9
（1）此實驗是根據二力平衡原理測出摩擦力大小的．
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變壓力大�。ㄌ睢皦毫Α被颉爸亓Α保�
（3）根據實驗步驟②、③的數據不能（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下D不是其優(yōu)點．
A．不需要勻速拉動       B．測力計示數穩(wěn)定    C．實驗更容易操作  D．實驗原理更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．將一個均勻材質的鐵球的一半浸入水中，排開水的重力為0.8N，將它全部浸沒在水中，到浮力的大小為1.6N，當它在水中下沉時，受到浮力的大小不變（選填“變小”、“不變”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．隨著科技的發(fā)展，手機的功能不再緊緊局限于打電話，很多人年輕人喜歡用手機拍照記錄生活中的點點滴滴．手機攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，圖中甲、乙是小明去花果山游玩時用手機拍下的西游記作者吳承恩雕像的兩張照片，在攝像頭焦距不變的情況下，拍攝乙照片比拍攝甲照片攝像頭離雕像近（遠/近）些．然而手機的過度使用也給人帶來了危害，青少年長時間使用手機很容易導致近視，近視眼應該佩戴凹鏡來矯正視力．

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