18．如圖，皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，在比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端視為支點(diǎn)，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳屬于費(fèi)力杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），停止劃艇后，它還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于皮劃艇具有慣性．

分析 （1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；
（2）一切物體都有慣性．

解答 解：（1）船槳在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
（2）停止劃槳后，皮劃艇還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，這是因?yàn)槠澩Ь哂袘T性．
故答案為：費(fèi)力；慣性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿的分類、慣性，屬于基本內(nèi)容，解答不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖，已知大理石的密度2.8×103kg/m3，每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×4cm，升降機(jī)吊框的重力是600N．不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力，不計(jì)摩擦，g取10N/kg．則：
（1）一塊大理石的重力是多少？
（2）如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是104N，在某次提升作業(yè)中，吊車鋼絲繩以最大拉力拉動(dòng)速度是0.1m/s，則吊車的此時(shí)的功率是多少？
（3）該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，電源電壓保持不變．表①②③是電流表或電壓表，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P位于中點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，三只表都有示數(shù)．當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若電阻串聯(lián)，①③是電壓表，則表②示數(shù)變大
B．若電阻串聯(lián)，①③是電壓表，則表②示數(shù)變小
C．若電阻并聯(lián)，②③是電流表，則表①示數(shù)變小
D．若電阻并聯(lián)，①③是電流表，則表②示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)高為10cm圓柱體，緩慢地浸入水中（圓柱體與容器底部不接觸，且容器中的水不溢出），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的圖象．
（1）在圓柱體緩慢地浸入水中的過(guò)程中，水對(duì)容器底部的壓力大于水的重力．
（2）當(dāng)圓柱體浸入水中的深度是6cm時(shí)，它處于漂浮狀態(tài)．
（3）這個(gè)圓柱體的密度是0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能．
（1）如圖甲所示，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位的溫度升高，表明鐵絲的內(nèi)能變大．
（2）如圖乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會(huì)看到：棉絮著火了，這表明用力壓下活塞時(shí)，玻璃筒內(nèi)的溫度升高并達(dá)到著火點(diǎn)，所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象．
（3）上述的這兩個(gè)現(xiàn)象都說(shuō)明了做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式．用能量的觀點(diǎn)來(lái)分析上述的兩個(gè)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時(shí)，能量是在機(jī)械能和內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．中考體育跳繩測(cè)試的項(xiàng)目中，某同學(xué)在30s內(nèi)跳了90次，每次跳的高度大約為5cm．他跳繩時(shí)的功率大約為
（　�。�
A．1000WB．100WC．10WD．1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．2010年溫哥華冬奧會(huì)，我國(guó)速滑選手王濛打破世界紀(jì)錄，一人獲得三枚金牌，有關(guān)王濛運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
B．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的支持力與對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
C．沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行
D．用力向后蹬冰面，會(huì)向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，畫出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為20cm和40cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏安放在如圖所示的光具座上
（1）為保證實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿�，�?yīng)選擇L1（填L1或L2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）如圖所示，保持蠟燭和透鏡的位置不變，向右移動(dòng)光屏，可在光屏上成等大（填“放大”或“縮小”或“等大”）的像．
（3）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像成在光屏的中央，則應(yīng)向下（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．

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