7.如圖所示,畫(huà)出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖.

分析 被研究物體是木塊,按題意要求分析全木塊所受的力,木塊受到重力、支持力,木塊對(duì)斜面施加的力不必畫(huà);另外物理中說(shuō)的“光滑”意味著沒(méi)有摩擦力;畫(huà)一個(gè)物體受到多個(gè)力時(shí),作用點(diǎn)都畫(huà)在物體的重心處.

解答 解:木塊受到地球施加的重力G,方向豎直向下,還受到斜面施加的支持力FN,方向垂直于接觸面向上,由于斜面光滑,不受摩擦力,重力和支持力共同作用的結(jié)果是使木塊下滑,其實(shí)不存在單獨(dú)的一個(gè)下滑力.
作圖如下:

點(diǎn)評(píng) 在畫(huà)力的示意圖時(shí),若需要畫(huà)出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí),要將這幾個(gè)力畫(huà)成共點(diǎn)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示的電路中,電源電壓恒定.閉合開(kāi)關(guān)S,在滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中,電流表A2的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一,在比賽中,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端視為支點(diǎn),另一手用力劃槳,此時(shí)的船槳屬于費(fèi)力杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),停止劃艇后,它還能繼續(xù)前進(jìn),是由于皮劃艇具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω~15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“5Ω  2A”、“20Ω  1A”)兩個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.
(2)小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為20Ω1A.
(3)閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是燈泡斷路(寫(xiě)出一種即可).
(4)排除故障,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為4V,小燈泡的額定功率為1.2 W.
(5)在某次調(diào)節(jié)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1>△R2(選填“>”、“<”或“=”)
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),如果不更換其它實(shí)驗(yàn)器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更換的電阻阻值應(yīng)不能夠大于10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖可知:該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃.當(dāng)物質(zhì)完全熔化后溫度隨時(shí)間上升比較緩慢的原因是該晶體熔化為液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)的比熱容大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.如圖所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),l2是力F2的力臂,在圖中畫(huà)出F1的力臂和阻力F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

19.如圖,通過(guò)滑輪組向下用力提升物體,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示是“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的原理圖,F(xiàn)(F′)為凸透鏡的焦點(diǎn),P(P′)為二倍焦距點(diǎn),若要在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影機(jī)上(選填“照相機(jī)”“投影機(jī)”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.手持一個(gè)放大鏡,在一個(gè)較暗的室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動(dòng),移動(dòng)到某個(gè)位置的時(shí)候,窗戶外的景物可以在白墻上形成一個(gè)清晰、倒立、縮小的實(shí)像.這個(gè)現(xiàn)象啟發(fā)我們,在陰雨天可以用燈泡發(fā)出的光代替日光估測(cè)凸透鏡的焦距,操作的時(shí)候,為了使估測(cè)結(jié)果更接近真實(shí)焦距,應(yīng)使凸透鏡距離光源更遠(yuǎn)(遠(yuǎn)/近)一些.

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