【題目】如圖所示是冰壺比賽的一個場景。冰壺比賽的得分規(guī)則是：冰壺被運動員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過程中，運動員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分。關(guān)于冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法中正確的是

A. 冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小

B. 冰壺在冰面上滑行過程中，冰壺受到的合力一定不為零

C. 由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小

D. 冰壺在滑行中具有動能是由于冰壺被擲出之前運動員對冰壺做了功

【答案】BD

【解析】

（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；
（2）物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)時，其所受 的合力才是0；
（3）慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)；
（4）做功的條件有兩個：作用在物體上必須有力，且沿力的方向有一段距離。

A.冰壺被擲出之后，冰壺由于受到阻力的作用，所以其速度逐漸減小，故A錯誤；

B.由于冰壺被擲出之后，其速度逐漸減小，即不是平衡狀態(tài)，故其所受的合力一定不是0，故B正確；

C.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)，不是力，由于冰壺受到阻力作用，在冰面上滑行速度越來越小，故C錯誤；

D.運動員在投擲冰壺時，在冰壺離開手之前，人的手對冰壺有力，且沿力的方向有一段距離，所以人對冰壺做了功，冰壺在滑行中具有動能，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

(1)如圖所示壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的來反映被測壓強(qiáng)大小的；使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______(漏氣/不漏氣)；

(2)當(dāng)金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景，此時U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)______(大于/小于/等于)右邊壓強(qiáng)；調(diào)節(jié)的方法是：______.

A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝

(3)壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知一杯為水,一杯為鹽水)，如圖(b)和(c)所示，他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖(c)杯子中盛的是鹽水；你認(rèn)為，小明的結(jié)論是______(可靠的/不可靠的)；理由：_________.

(4)下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強(qiáng)計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。

序號

液體

深度h(mm)

壓強(qiáng)計

左液面(mm)

右液面(mm)

液面高度差(mm)

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92

小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公對以上實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計算(g=10N/kg)，得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是______Pa，而從壓強(qiáng)計測出的壓強(qiáng)為______Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么?

答：_______________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學(xué)將圖甲實驗裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進(jìn)以后的好處_____________________________________（寫出一條即可）

（2）水平向右拉動長木板，拉力F為4N，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為___________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？___________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在“觀察水的沸騰實驗”中，安裝的實驗裝置如圖a。

（1）該裝置中的錯誤之處是：_____；糾正錯誤后，進(jìn)行正確操作后繼續(xù)實驗；

（2）小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示。則圖__是水在沸騰前的情況。

（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)是____℃；說明此時氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時間變化的圖象，你認(rèn)為其中正確的是圖____，分析該圖象，可知水沸騰時____保持不變，但要繼續(xù)_______熱。

（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)做實驗時，從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他想出一條改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點（螺母）轉(zhuǎn)動，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出。

（1）當(dāng)杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時，G2的重力為_______N。

（2）松開螺母保持OA不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿AOB′（B′點對應(yīng)B點），保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應(yīng)該移動到_______。

A．B′點處 B．①點處 C．②點處 D．③點處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如題圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R 標(biāo)有“50Ω 2A ”字樣。

（l）將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數(shù)I1.

（2）保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，電流表示數(shù)I="5" I1，求R2的阻值。

（3）將滑片P移至某一位置，閉合S1、S2，電流表示數(shù)為0.68A，求此時滑動變阻器接入電路的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成.

（1）要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____(選填“垂直”或“不垂直”).

（2）為了顯示光路，紙板的表面應(yīng)_____（光滑/粗糙）些。

（3）圖中當(dāng)入射角變大時，反射光束_____（選填“偏離”或“靠攏”）法線；

（4）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所得�?shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____

A把反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)作反射角

B把入射光線與平面鏡的夾角當(dāng)作入射角

C以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體甲重40 N，被50 N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖所示，物體乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動，則物體甲受到的摩擦力f甲為______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。

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