【題目】如圖所示是劉玉瑾同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖,他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵.實驗中她是根據________來比較電磁鐵磁性強弱的.在下圖的實驗中,她把兩個電磁鐵串聯(lián),這是為了________.根據圖示的實驗現(xiàn)象,他得出的結論是:當________一定時,電磁鐵________,磁性越強.將滑動變阻器的滑片向右移動時,鐵釘吸引的大頭針將________(填“變多”、“變少”或“沒有變化”),這說明電磁鐵的磁性強弱還與________有關.
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【題目】如圖所示,把體積相等的實心球甲、乙放入水中,甲漂浮,乙沉底。兩球所受浮力分別為F甲、F乙,密度分別為ρ甲、ρ乙。下列判斷正確的是
A. F甲>F乙 B. F甲=F乙
C. ρ甲<ρ乙 D. ρ甲=ρ乙
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【題目】“慶元旦文藝會演”時,某中學物理組的王老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標有“PZ220—100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導線頭(如圖)李老師用試電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋,你認為正確的是( )
A. 王老師有特異功能,確實不怕電
B. 王老師的雙手戴著絕緣手套
C. 在人、燈替換之時,有人將零線斷開了
D. 在人、燈替換之時,有人將火線斷開了
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【題目】汽車已經成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
A.甲沖程是把機械能轉化為內能
B.乙沖程是把內能轉化為機械能
C.丙沖程是把機械能轉化為內能
D.丁沖程是把內能轉化為機械能
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【題目】如圖所示,A是螺線管內的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉換開關.鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧,要使彈簧的長度變短,可采用的辦法有:
①抽出鐵芯,
②將變阻器的滑片P向左移動,
③增加電池節(jié)數(shù),
④將開關S轉到觸電“1”.
以上說法正確的( 。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察________來判斷電磁鐵磁性的強弱.
(2)根據圖示的情境可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,________,電磁鐵磁性越強.
(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________.
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【題目】甲、乙兩小車同時同地沿同一直線勻速直線運動,它們的s﹣t圖象分別如圖所示,根據圖象分析可知( 。
A. v甲=0.6m/s,v乙=0.4m/s
B. 經過3s兩小車一定相距6.0m
C. 經過4s兩小車可能相距1.6m
D. 經過5s兩小車一定相距2.4m
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【題目】汽油機的四個沖程中將機械能轉化為內能的是_____沖程。如圖所示正在進行的是_____沖程,在該沖程中活塞向下運動的過程中,汽缸內氣體的內能變小, 溫度 _____(選填“升高”“下降”“不變”),密度_____(選填“變大”“變小”“不變”)。
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