6．直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極連接起來，電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞，甚至引起火災(zāi)，這是絕對(duì)不允許的，這種情況叫做短路．

分析 導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路是短路；電路中有電流的條件是：電路閉合，電路中有電壓．

解答 解：直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極連接起來，則電流會(huì)不經(jīng)過用電器直接回到電源的負(fù)極，這種電路稱為短路，短路時(shí)電路中會(huì)有很大的電流，可能把電源燒壞，甚至引起火災(zāi)，所以這種情況是不允許的．
故答案為：短路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電源短路，知道電源短路危害極大，這是絕對(duì)不允許的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在日常生活中，物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用．
（1）工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的；
（2）足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳也會(huì)感到痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?br />（3）書包背帶做得較寬是為了減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明做“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．他讓小球由光滑斜面上自由滑下，碰撞靜止在同一水平面上的相同的木塊．

（1）在甲圖中，通過觀察木塊移動(dòng)距離，他發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的小球，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）在乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一斜面的同一高度自由滑下，目的是使兩小球到水平面時(shí)，具有的速度相同．
（3）通過對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的分析，想到圖丙所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動(dòng)能一定時(shí)，因?yàn)榇筘涇嚨馁|(zhì)量大，所以限速低．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

（1）比較圖乙和丙可知，物體受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；
（2）比較圖丁和戊可知，物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)；
（3）比較圖丙和丁可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入水，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較細(xì)的玻璃管．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量．其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在豎直墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示．當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N；
c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：P=$\frac{F}{S}$．該實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和刻度尺．
（2）注射器活塞的橫截面積是0.625cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是8×104Pa；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是A．
A．①③B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示．
（1）請(qǐng)按照?qǐng)D的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用天平測(cè)出空瓶的質(zhì)量m1；
第二步：用天平測(cè)出瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2；
第三步：用天平測(cè)出瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m3．
（2）已知水的密度為ρ水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量，計(jì)算出醬油密度的表達(dá)式為ρ醬油=$\frac{{ρ}_{水}（{m}_{3}-{m}_{1}）}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．現(xiàn)有一個(gè)電池組，兩個(gè)小燈泡L1和L2，兩個(gè)開關(guān)S1和S2，導(dǎo)線若干．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，并在圖所示的方框內(nèi)畫出電路圖．要求：
（1）當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光；
（2）只閉合S1，燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光；
（3）只閉合S2，燈L2發(fā)光，燈L1不發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，將改變?nèi)藗兊纳罘绞剑?014年9月，中國(guó)“智慧城市”研究院在聊城大學(xué)揭牌成立，聊城成為“智慧城市”后，人們只要按一下手機(jī)上的智能終端按鈕，家里的電飯鍋就能自動(dòng)開始做飯，手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的，在電磁波譜中，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ射線等，其中，波長(zhǎng)最長(zhǎng)的是無線電波；它們的波速相同（選填“頻率”、“波長(zhǎng)”或“波速”）．

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