17.如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進行實驗;在實驗中,三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須相等(相等/不相等).
(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:
燃料加熱前液體溫度/℃燃料燃盡時液體溫度/℃燃料的熱值/(J/kg)
115352.4×107
21525?
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為2.4×105J;燃料2的熱值是1.2×107J/kg.
(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏偏。ù/。阏J為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:有熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收.

分析 (1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān),因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小;
(2)根據(jù)Q=mq求出完全燃燒10g燃料1放出的熱量;燃料放出的熱量被液體吸收,即Q=Q,根據(jù)Q=cm△t、Q=mq列出等式即可求出燃料2的熱值.
(3)存在熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收,測得的熱值會偏。

解答 解:(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲乙兩圖進行實驗;
(2)完全燃燒10g燃料1放出的熱量:
Q1=mq1=0.01kg×2.4×107J/kg=2.4×105J;
因Q=Q
所以,燃料1:cam△t1=m1q1,即cam(35℃-15℃)=m1×2.4×107J,
燃料2:cam△t2=m1q2,即cam(25℃-15℃)=m1×q2
聯(lián)立以上兩式可得:q2=1.2×107J/kg.
(3)因為存在熱散失,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收,所以測得的熱值會偏。
故答案為:
(1)甲、乙;相等;
(2)2.4×105;1.2×107;
(3)偏。挥袩嵘⑹,燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收.

點評 本題考查了學生對熱值概念的了解與掌握,分析時用好控制變量法是本題的關(guān)鍵,難點是根據(jù)Q=cm△t、Q=mq結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)得出等式求出燃料2的熱值,難度較大.

練習冊系列答案
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(1)貨箱的重力是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)貨箱運動了1min,克服摩擦所做的功是多少?
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實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm
1.020.00.740.0
2.020.01.240.0
3.020.01.740.0
(1)實驗時沿豎直方向拉繩子自由端最省力,且應(yīng)勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)第①次實驗測得動滑輪的機械效率為71.4%.
(3)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為0.17W,靜止時拉力F的大小小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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5.下列說法正確的是( 。
A.溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同
B.只能通過熱傳遞來改變物體的內(nèi)能
C.一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高
D.物體內(nèi)能減小時,溫度可能不變

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12.為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行實驗
探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的
是使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)寫出圖中所示裝置的一處錯誤:溫度計的液泡接觸了容器底.改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時間/min0123456
甲的溫度/℃90929496989898
乙的溫度/℃90939696102102102
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是甲、乙兩種液體均已達到沸點.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可知甲 液體的吸熱能力較強.(選填“甲”或“乙”)

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