如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)都盛有質(zhì)量和初溫均相同的水或煤油液體,三個(gè)瓶中電阻絲(電阻絲與液體間有絕緣處理)的阻值關(guān)系為RA=RC>RB,當(dāng)閉合開關(guān)S,通電一定時(shí)間后(液體均未達(dá)到沸騰),三瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為tA、tB、tc.不計(jì)熱損失(比熱容C水>C煤油),則tA、tB、tc的大小關(guān)系__________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片P由b移到a的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U及滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示。根據(jù)圖像中的信息,請(qǐng)回答:
(1)電源電壓為多大?
(2)R1的阻值為多大?
(3)當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)時(shí),電路消耗的總功率為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明晚上開臺(tái)燈做作業(yè),由于天氣很熱,小明把家里的空調(diào)打開,他發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈明顯變暗了,這是為什么?請(qǐng)你解釋這個(gè)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),下
列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
D. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,是春節(jié)燃放的雙響炮。燃放時(shí)豎直立于地面,點(diǎn)燃引線,第一響后它會(huì)飛向空中,此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為_____________________________ ,這與圖中內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)__________圖的沖程相似。( 選填“甲、乙、丙、丁”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)中,已知被測(cè)燈泡的額定電壓為2.5V,請(qǐng)回答:
(1)上面所連的實(shí)物圖有一條導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫“×”,同時(shí)補(bǔ)畫出正確的連線。
(2)電路改正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)如上面甲圖所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為____________V,繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后,電流表的示數(shù)如上面乙圖所示,則小燈泡的額定電功率為_______________W。
(3)某一實(shí)驗(yàn)小組在無(wú)電流表的情況下,老師又給他們補(bǔ)充了一個(gè)已知電阻R0和兩個(gè)開關(guān)(選用),請(qǐng)你幫助他們小組設(shè)計(jì)新的測(cè)量方案:(電壓表的使用可拆卸、不拆卸均可)
所設(shè)計(jì)的電路圖: 簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟: (用相應(yīng)字母表示所測(cè)出的量)
小燈泡額定功率表達(dá)式:P額=___________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置。R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.油量表是由電流表改裝而成的
B.R、R0 在電路中是并聯(lián)的
C.油位越高,流過(guò)R的電流越大
D.油位越高,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物理實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于一些不易直接測(cè)量的物理量,通常利用相關(guān)的物理效應(yīng)間接比較其大小。
(1)如圖甲所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“物體動(dòng)能的大小”是通過(guò) 反映的。
(2)如圖乙所示是“比較不同燃料熱值”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“燃料燃燒放出熱量的多少”是根據(jù) 來(lái)比較的。
(3)如圖丙所示是“研究電流做功多少與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中“電流做功的多少”是根據(jù) 來(lái)比較的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過(guò)程中,氣泡內(nèi)空氣的質(zhì)量 ,密度 ;氣泡受到水的壓強(qiáng)將 ;氣泡受到水的浮力將 (填“變大”、“變小”或“不變”).研究發(fā)現(xiàn),同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球兩極,所受重力越大,我國(guó)一艘軍艦從大連港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變,比較兩地,則艦艇在亞丁港的浮沉情況是:將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”).
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