如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡內(nèi)空氣的質(zhì)量 ,密度 ;氣泡受到水的壓強(qiáng)將 ;氣泡受到水的浮力將 (填“變大”、“變小”或“不變”).研究發(fā)現(xiàn),同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越;越靠近地球兩極,所受重力越大,我國一艘軍艦從大連港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù),若海水密度及艦艇質(zhì)量不變,比較兩地,則艦艇在亞丁港的浮沉情況是:將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)都盛有質(zhì)量和初溫均相同的水或煤油液體,三個(gè)瓶中電阻絲(電阻絲與液體間有絕緣處理)的阻值關(guān)系為RA=RC>RB,當(dāng)閉合開關(guān)S,通電一定時(shí)間后(液體均未達(dá)到沸騰),三瓶中溫度計(jì)示數(shù)分別為tA、tB、tc.不計(jì)熱損失(比熱容C水>C煤油),則tA、tB、tc的大小關(guān)系__________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“類比法”是物理學(xué)中常用的一種研究方法,下面研究過程中應(yīng)用了該方法的是( 。
A. 由“電能生磁”而聯(lián)想到“磁能生電”
B. 保持電阻不變,研究電流與電壓的關(guān)系
C. 在電路中,一個(gè)10Ω電阻的效果與兩個(gè)5Ω電阻串聯(lián)效果相同
D. 通過研究水壓來研究并認(rèn)識電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•市北區(qū)二模)如圖所示電路,電源電壓不變,R1=12Ω,小燈泡R3上標(biāo)有“6V 12W”(電阻不變).求:(畫出下列每小題的等效電路圖)
(1)只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)為0.8A,則電源電壓為多大?
(2)只閉合S2時(shí),移動滑片P至b點(diǎn)時(shí),使滑動變阻器所消耗的功率為9W;當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),移動滑片移至距a點(diǎn)處,滑動變阻器消耗的功率為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,從水平勻速飛行的同一架飛機(jī)上先后落下兩顆炸彈,炸彈所受空氣阻力忽略不計(jì),能正確反映某一時(shí)刻飛機(jī)和兩顆炸彈相對位置的選項(xiàng)是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•長泰縣一模)行駛的客車打開車窗后,車窗上懸掛的窗簾會向車 (選填“內(nèi)”或“外”)飄動.這是由于車外空氣流速大于車內(nèi),使車外的氣壓 (選填“大于”或“小于”)車內(nèi)氣壓而造成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖,貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N,貨箱的重力是2000N,若不計(jì)鋼絲繩和動滑輪的重力,不計(jì)摩擦.試求:
(1)在勻速提升中,若貨物與貨廂底部的接觸面積是2m2,則貨物對貨廂底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)在勻速提升中,鋼絲繩的拉力是多少?
(3)若升降機(jī)在30s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6m,則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是電熱液體蚊香器。通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白氣”飄出,驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及的物態(tài)變化有 和 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測出甲、乙兩液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及質(zhì)量跟體積的比值。
物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)序號 | 體積/m3 | 質(zhì)量/g | 質(zhì)量/體積/g·cm-3 |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
2 | 20 | 36 | 1.8 | |
3 | 30 | 54 | 1.8 | |
乙 | 4 | 10 | 8.0 | 0.80 |
5 | 20 | 16 | 0.80 | |
6 | 30 | 24 | 0.80 |
(1)分析上表的實(shí)驗(yàn)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納的結(jié)論是 。
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn) ,可歸納出的結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的。
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是:
。
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