16．下列屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．劃破夜空的流星的運(yùn)動(dòng)B．鐵鍋生銹
C．植物開(kāi)花結(jié)果D．水的蒸發(fā)

分析 機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是宇宙間最普遍的運(yùn)動(dòng)形式之一，在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、劃破夜空的流星的運(yùn)動(dòng)屬位置變化的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，符合題意；
B、鐵鍋生銹屬化學(xué)變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不合題意；
C、植物開(kāi)花結(jié)果沒(méi)有位置的變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不合題意；
D、水的蒸發(fā)屬物態(tài)變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題重點(diǎn)對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念進(jìn)行考查，判斷一個(gè)物體是否在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）兩個(gè)電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖（1）所示．能說(shuō)明電流與電壓成正比關(guān)系的是甲（填“甲”或“乙”）圖象．現(xiàn)將元件甲、乙串聯(lián)后接在3V的電路中，則整個(gè)電路消耗的總功率是1.26W．
（2）當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體做功的功率隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖象如圖（2）所示．請(qǐng)根據(jù)圖象判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時(shí)，電流通過(guò)該導(dǎo)體做功的功率為0.4W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．司機(jī)開(kāi)車上坡時(shí)，往往加大油門(mén)，減速行駛，這樣做的目的是（　�。�
A．增大功率，減小阻力B．增大功率，增大牽引力
C．減小功率，增大牽引力D．減小功率，減小阻力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示：
（1）把凸透鏡固定在50cm處，將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表．
次序123456
物距（cm）403530252015
像距（cm）13.5141516.72030
①在1～4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、縮小的實(shí)像．
②第6次的像比第5次的大（選填“大”或“小”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，隨著蠟燭燃燒消耗，過(guò)一段時(shí)間后光屏上的像將向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小丁同學(xué)對(duì)觀察到的一些生活中的現(xiàn)象做了以下解釋，其中不正確的是（　�。�
A．書(shū)包帶做的較寬是為了增大壓強(qiáng)
B．園藝師用剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量靠近刀軸以減小阻力臂達(dá)到省力目的
C．看到行駛的汽車窗外房屋在后退，是選擇了汽車為參照物
D．龍卷風(fēng)能吸起物體的原因是內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．平直軌道上行駛的列車中，放在車廂上小桌上的一只蘋(píng)果相對(duì)于（　�。┦庆o止的．
A．這列車的機(jī)車B．坐在桌椅上的乘客
C．沿車廂走動(dòng)的乘客D．列車外面的一排樹(shù)木

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．福建省氣象臺(tái)每天發(fā)布全省天氣預(yù)報(bào)，如圖中列出的是2013年4月22日某兩個(gè)城市的氣溫情況，其中一個(gè)是沿海城市廈門(mén)，另一個(gè)是內(nèi)陸城市南平，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析城市A可能是南平城市，B可能是廈門(mén)城市，你判斷的理由是南平地區(qū)沙石多，沙石的比熱容較小，在相同條件下，吸收（或放出）相同的熱量，沙石的溫度變化較大，因此南平市日溫差變化較大；而廈門(mén)市在海邊，水的比熱容較大，在相同條件下，吸收（或放出）相同的熱量，水的溫度變化較小，因此日溫差變化較�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓同一鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縿?dòng)能與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊移動(dòng)的距離來(lái)說(shuō)明物體動(dòng)能的大小．
（3）實(shí)驗(yàn)中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是使鐵球獲得不同的速度．
（4）如果木塊上和小球撞擊處沒(méi)有加墊泡沫塑料，那同樣的條件下小球撞擊木塊，木塊被小球撞擊后和小球一起滑行的距離將變大（填“變大”或“變小”或“不變”）
（5）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？不能 （填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，一面較光滑一面較粗糙的長(zhǎng)木板、鉤碼若干．同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
B．摩擦力的大小與物體間接觸面積大小有關(guān)
C．摩擦力的大小與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān)
D．摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
（1）組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊．

（2）下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長(zhǎng)木板表面木塊放置木塊運(yùn)
動(dòng)快慢		彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放慢2.2
3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2
小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想A（選填猜想序號(hào)）是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（3）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，你認(rèn)為不足之處有操作上必須要水平勻速直線拉動(dòng)物塊，操作較為困難（或讀數(shù)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)是在運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)，讀起來(lái)較為困難）．小娟同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)有操作上不必一定要水平勻速直線拉動(dòng)長(zhǎng)木板，操作較為容易（或讀數(shù)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)固定在墻面上，讀起來(lái)較為容易）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案