1．平直軌道上行駛的列車中，放在車廂上小桌上的一只蘋果相對于（　�。┦庆o止的．
A．這列車的機車B．坐在桌椅上的乘客
C．沿車廂走動的乘客D．列車外面的一排樹木

分析 如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的；分析題意，然后答題．

解答 解：A、放在車廂小桌上的蘋果相對于機車位置保持不變，以機車為參照物，蘋果是靜止的，故A正確；
B、放在車廂小桌上的蘋果相對于坐在車廂椅子上的乘客位置保持不變，以乘客為參照物，蘋果是靜止的，故B正確；
C、放在車廂小桌上的蘋果相對于走動的乘客位置不斷變化，以該乘客為參照物，蘋果是運動的，故C錯誤；
D、放在車廂小桌上的蘋果相對于鐵路旁的樹木位置不斷變化，以鐵路旁的樹木為參照物，蘋果是運動的，故D錯誤．
故選AB．

點評 本題考查了判斷蘋果的運動情況，要明確選擇不同的參照物，物體的運動狀態(tài)有可能改變，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列各圖描述的實驗中，不正確的是（　�。�
A．
發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音由物體的振動產(chǎn)生
B．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變低
C．
抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小
D．
正在發(fā)聲的揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲音傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．按如圖1所示的電路，在圖2方框內畫出電路圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．兩燈都正常發(fā)光時，甲燈比乙燈暗
B．兩燈都正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能較少
C．甲燈燈絲比乙燈燈絲粗
D．兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈和乙燈一樣亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于機械運動的是（　�。�
A．劃破夜空的流星的運動B．鐵鍋生銹
C．植物開花結果D．水的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明、小華、小軍三位同學在物理實驗時，對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進行探究．

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（1）按電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，小明同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在連接電路時，開關必須斷開；
（2）小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，理由是電壓表正負接線柱接反了；
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．分析小明同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是串聯(lián)電路中總電壓等各用電器兩端電壓之和
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是實驗次數(shù)太少；
（5）圖2是小明同學記錄的另一次實驗數(shù)據(jù)，讀數(shù)為2.4；
（6）小華同學在用電壓表測電壓時，電壓表指針偏轉角度每次均很小，這是由于C
A．電壓表沒有并聯(lián)在電路中         B．“+”、“-”接線柱接反
C．電壓表量程選擇太大             D．電壓表量程選擇太小
（7）小軍同學按圖示電路圖連接電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路
（8）細心的小明還發(fā)現(xiàn)：電壓較大的那個燈泡比另一個亮，且更換了不同規(guī)格的燈泡總是這樣，于是他得出了“不同燈泡的亮暗和電壓有關，電壓高的燈泡亮，電壓低的燈泡暗”的結論，你認為該結論錯誤（選填“正確”“錯誤”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．夏天，當我們從游泳池上來后，風一吹感到很涼爽，這是因為空氣的流動加快了身上的水的汽化，而水汽化（填物態(tài)變化的名稱）時要從人體吸收熱量，使人體的皮膚溫度降低，所以感到?jīng)鏊?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請在圖中畫出抽水機手柄A點所受動力F1的力臂L1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．想象生活中如果物體沒有受到重力作用會怎樣？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案