【題目】我國成功將第三顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星送入太空，該導(dǎo)航定位衛(wèi)星是一顆地球同步衛(wèi)星，地球上的人覺得它在空中是靜止的。這時，人們選擇的參照物是（　�。�

A. 月球 B. 地球 C. 太陽 D. 行星

【答案】B

【解析】

定位衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星，它相對于地球的位置是不變的，地球上的人以地球為參照物觀察，衛(wèi)星是靜止的，以A、C、D為參照物時是運動的，故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某款新型電飯煲，額定電壓為220V。它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示。求：

（1）0~30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；

（2）S和S1均閉合，電路中的總電流；

（3）在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期，當(dāng)實際電壓為198V時，使用該電飯煲，從開始工作到S1第一次自動斷開需要多少秒？（結(jié)果精確到個位）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手機通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小紅一進家門便聞到粽子的香味，這一現(xiàn)象表明（ ）

A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力

C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運動

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實驗前使杠桿水平平衡的目的是 ．
（2）實驗中，用圖示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因為該種方式 ．
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗知道了水的密度是1.0×103kg/m3，她還想知道家中食用油的密度。于是，她找來一個干凈的小瓶A，裝滿食用油，利用如圖所示的天平（砝碼已丟失）、量筒、茶杯、水和膠頭滴管等來進行測量。爸爸說，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒測量它的體積，小麗想了想，又找來了一個與A完全相同的干凈的小瓶B，最終測出了食用油的密度。她的探究過程如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的___________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，才能使天平的橫梁平衡。

(2)天平調(diào)平衡后，將盛滿食用油的小瓶A放入左盤，將小瓶B放入右盤，向B中加水，直到天平再次平衡，將小瓶B中的水全部倒入量筒中，量筒的示數(shù)如圖所示，記為V1=______cm3,然后將量筒中的水全部倒出。

(3)_______________，然后將水全部倒入量筒，讀出示數(shù)，即為食用油的體積，記為V2=40cm3。

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算得到食用油的密度為_______________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種掃地機器人，質(zhì)量為3kg，為了保護地面，對地面的壓強不能超過3000Pa，它在水平地面運動時，推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）．
（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少為多少平方米？
（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？
（3）該機器人在水平地面上以0.25m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像．實驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是_____；由圖乙可知，該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，為了增大摩擦的是（　�。�
A.下雪天在馬路上撒些灰渣
B.在摩擦面間形成氣墊
C.把縫衣針表面做得很光滑
D.機器上安裝滾動軸承

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案