【題目】
(1)在組裝實驗裝置時,圖乙中溫度計放置正確的是 .
(2)沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變 .
(3)如圖丙是水沸騰時溫度計的示數(shù),則水的沸點為 ℃.
(4)實驗時,從開始加熱到水沸騰所用時間過長、為減少加熱時間,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精燈火焰 | B.用初溫較高的水 |
C.增加燒杯中水量 | D.給燒杯加溫. |
【答案】(1)D (2)大 (3)100 (4)C
【解析】試題分析:(1)如圖,A的玻璃泡碰到容器壁;B的玻璃泡沒有完全浸沒在被測液體中;C的玻璃泡碰到容器底;D的使用是正確的。
(2)水沸騰時,整個容器中水溫相同,氣泡在上升過程中,隨著深度減小,水的壓強變小,氣泡的體積逐漸變大。
(3)由圖可知,溫度計的分度值為1℃,溫度計的讀數(shù)為100℃,則水的沸點為100℃。
(4)從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,根據(jù)Q=cm△t知,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水的初溫太低,可能是火力不足等等.
為減少加熱時間,可以加大酒精燈火焰,用初溫較高的水,給燒杯加溫等,只有增加燒杯中水量不可行。答案為C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“測量小燈泡電阻”的電路圖:
(1)連接電流表時,應(yīng)將電流表上標有“+”號的接線柱與導(dǎo)線 相連(選填“a”或“b”);
(2)連接完電路后,閉合開關(guān),觀察到小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障可能是小燈泡 (選填“短路”或“斷路”);
(3)實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流I/A | 0.28 | 0.25 | 0.22 | 0.20 | 0.16 |
小燈泡的電阻R/Ω | 8.9 | 8.0 | 6.8 | 5.0 | 3.1 |
分析實驗數(shù)據(jù),你認為導(dǎo)致同一個小燈泡在不同電壓下電阻值不同的原因是燈絲的 不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,他在依圖甲所示完成教材中的探究任務(wù)后,又利用一個彈簧測力計繼續(xù)進行探究如圖乙所示.他的困惑是:在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測彈簧拉力的力臂.
(1)請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂.
(2)實驗結(jié)束后,通過圖甲與圖乙兩次實驗對比,小明找到了他在圖乙實驗中相對于圖甲實驗中的不足之處,請問你看出來了嗎?請你寫出一條關(guān)于小明在圖乙所示實驗中的不足之處: .
(3)小明若將支點O移至杠桿一端,如圖丙所示,他發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與前兩次實驗所得結(jié)論不一致,那么,你知道原因嗎?原因可能是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體在受力后發(fā)生形變,不受力時能恢復(fù)原狀的性質(zhì)是_________,彈力產(chǎn)生的條件是兩物體_____________并發(fā)生________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個小鐵球是否空心,小青測得的數(shù)據(jù)如表:(ρ鐵=7.9g/cm3)
鐵球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V1/mL | 量筒中水和小鐵球的總體積V2/mL |
79 | 60 | 75 |
求:(1)該小鐵球所受的重力大;
(2)用計算過程判斷該小鐵球是空心的,還是實心;
(3)若小鐵球是空心的,空心部分的體積.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用水循環(huán)進行冷卻.實際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固點、沸點不同,具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
在給汽車水箱中加防凍液時,宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點的變化情況
是(_________)
A.逐漸升高 B.逐漸降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說,在下列不同防凍液含量的混合液中,宜選(_________)
A.30% B.40% C.60% D.90%
(3)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像____________;
(4)由圖像可以推知,防凍液的含量達到75%時,混合液的沸點大約是__________℃.
(5)長時間使用后,汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比,混合液的沸點________(選填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水________(選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是________.從圖象還能看出,兩個實驗小組測得的水的________點不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________(選填“增大”或“減小”)有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,其總量___________________。電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能,該現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)化具有_______________________。
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