【題目】2016年2月,美國(guó)科學(xué)家宣布他們?cè)诘厍蛏咸綔y(cè)到來(lái)自太空的引力波,根據(jù)這一信息,可以推斷( )
A.引力波可以在真空中傳播
B.引力波只能在空氣中傳播
C.引力波不能在真空中傳播
D.引力波不能在空氣中傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】直升飛機(jī)在空中勻速下降的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 直升飛機(jī)的動(dòng)能不變,機(jī)械能也不變
B. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能減小,機(jī)械能也減小
C. 直升飛機(jī)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音在空氣(15℃)中傳播速度是 m/s,海水中聲速是1500m/s。運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波,它的頻率高于 ,如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為 m,點(diǎn)燃的蠟燭置于喇叭前方,喇叭工作時(shí)燭焰在搖晃,這說(shuō)明 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標(biāo)有“3V 0.9A”字樣,在不損害電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )
A. 該電路的最大功率是1.35W
B. 滑動(dòng)變阻器的阻值可以調(diào)到零
C. 滑片向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大
D. 滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡消耗的功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究彈性勢(shì)能跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出實(shí)驗(yàn)記錄表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm | 木塊移動(dòng)的距離 |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 (填序號(hào))
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整:
將 (“兩根不同”、“同一根”)彈簧壓縮 (“相同”、“不同”)長(zhǎng)度,放手后,小球被彈出,測(cè)出推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較.
(3)彈簧將小球彈開的過(guò)程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的 能.
(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)較分析,若 ,說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人通過(guò)細(xì)繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),如果細(xì)繩突然斷了,小車將做 運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了家里的如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇 蠟燭,選 作為平面鏡。(填寫代表實(shí)驗(yàn)器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭 (選填“A”或“B”)一側(cè)觀察。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡面成兩個(gè)像,原因是 。
(4)小芳對(duì)(3)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和改進(jìn)后重新開始實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭A,在鏡子后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像 ,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B (選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃。
(5)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ,像與物的連線與鏡子 。你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。
(6)小芳在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓鏡子沿00'軸(鏡子與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_____移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);她又將鏡子繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像_____(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱機(jī)的種類繁多,構(gòu)造也是各式各樣.生活中,我們幾乎在任何地方都可以看到它的身影.下列交通工具中,不是用熱機(jī)作為動(dòng)力裝置的是( )
A.火箭 B.電動(dòng)自行車 C.飛機(jī) D.汽車
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