【題目】在“用溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中按正確使用溫度計(jì)的步驟,依次排列順序?yàn)?/span>
A.選用合適量程的溫度計(jì)
B.估計(jì)被測(cè)水的溫度
C.稍后,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
D.讓溫度計(jì)的玻璃泡與水充分接觸
E.取出溫度計(jì)
F.視線與溫度計(jì)內(nèi)液面齊平,讀取示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中.屬于減少蒸發(fā)的措施是( )
A. 將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存
B. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C. 將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物,對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射,它在加壓下 (填物態(tài)變化名稱),又在皮膚上迅速 (填物態(tài)變化名稱),同時(shí) 大量的熱,使人體受傷部位溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,類似局部麻醉,人的傷痛很快消失,同時(shí)防止傷口處形成淤血.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更細(xì)的彎管,可以讓體溫計(jì)離開人體讀數(shù),在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中.一粗心護(hù)士沒有先甩一下體溫計(jì)就先后給甲乙兩位病人測(cè)量體溫,體溫計(jì)示數(shù)分別為37.9℃和38.4℃.則甲乙兩人的體溫( )
A.甲的體溫一定是37.9℃和,乙的體溫一定是38.4℃
B.甲的體溫可能不是37.9℃和,乙的體溫也可能不是38.4℃
C.甲的體溫一定不是37.9℃和,乙的體溫也可能不是38.4℃
D.甲的體溫可能不是37.9℃和,乙的體溫一定是38.4℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的 有關(guān).向一個(gè)空暖水瓶中灌水,有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知瓶是否灌滿.這是因?yàn)樗嗟迷蕉,空氣柱變得?/span> ,氣柱發(fā)出的音調(diào)越 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】干濕泡溫度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,可以用來測(cè)量空氣中的濕度,在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡上裹著濕布,另一個(gè)不裹,則裹著濕布的這個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)的示數(shù) ,原因是濕布上的水在蒸發(fā)時(shí)要 .若兩個(gè)溫度計(jì)差值大,就表明空氣中的水蒸氣含量 .(選填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的傳播,下列說法中不正確的是( )
A.聲音不能在真空中傳播 B.固體、液體、氣體都能傳聲
C.聲音只能在空氣中傳播 D.聲音的傳播需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“模仿秀”節(jié)目中,演員模仿歌唱家唱歌時(shí),主要是模仿歌唱家聲音的( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率
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