【題目】某同學(xué)在做平面鏡成像特點實驗時,

(1)將一塊________豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長的蠟燭AB,一前一后豎直放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(2)直尺的作用是便于比較物體與像________的關(guān)系;

(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系;

(4)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡?________.

(5)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗這個猜想是否正確嗎?________;________.

【答案】 玻璃 到平面鏡距離 大小 為了準(zhǔn)確確定像的位置 正確 將一光屏放在蠟燭B的位置,在玻璃板后觀察光屏上是否成像

【解析】【解答】

(1)因為玻璃板既可以透光又可以成像,所以做平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長的蠟燭AB,一前一后豎直放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,直到A的像與B重合。

(2)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測量物體與像到平面鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的。

3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的

4)玻璃板既可以透光又可以成像,為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于觀察蠟燭在平面鏡成的像,所以實驗中用玻璃板代替平面鏡

5)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,猜想是正確的

移去蠟燭B,將一光屏放在蠟燭B的位置,在玻璃板后觀察光屏上是否成像。光屏上不能接收到蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)浮力的說法正確的是(

A. 漂浮的物體受到的浮力的大小等于物體的體積、液體的密度和g的乘積

B. 浮力的方向總是豎直向上的

C. 正在上浮的物體,在露出水面之前,它所受到的浮力大小不變

D. 浸沒在液體中的物體,如果浮力小于重力,物體就下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中是光的色散現(xiàn)象的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究水沸騰時溫度變化的特點:

表格

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

結(jié)論

水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持℃不變.

方法

實驗中通過來說明水吸收熱量的多少,運用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.

問題

再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗證“熱運動和溫度的關(guān)系”;分別在質(zhì)量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢.設(shè)計記錄表格:

實驗次數(shù)

1

2

3


(2)探究光的反射定律:

過程
方法

如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點,把紙板NOF向后折,在NOF面上(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.這說明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在 . 運用的科學(xué)方法是法.

問題
結(jié)論

如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當(dāng)b與a的像完全重合時,移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是(填“實像”或“虛像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小紅探究平面鏡成像特點的情景:豎直的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,請你幫她解決實驗中遇到的問題:

(1)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關(guān)系;

(2)實驗中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時蠟燭B到玻璃板的距離為_____cm;

(3)實驗中若移開蠟燭B,用白紙做光屏放在像的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____像。(選填虛像實像”)。

(4)實驗中,小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像,其原因是她選用的玻璃板_____(選填太厚太薄”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時,小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,對于這幾個實驗的研究目的,下列說法中錯誤的是( 。

A. A實驗是研究聲音不能在真空中傳播的,聲音的傳播需要介質(zhì)

B. B實驗是研究音調(diào)與聲源長短關(guān)系的,長度越短音調(diào)越高

C. C實驗是研究聲音是由聲源振動產(chǎn)生的,音叉放入水中是為了放大音叉的振動

D. D實驗是研究聲音的響度與振動頻率關(guān)系的,頻率越快響度越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按照圖所示的電路測定小燈泡的電功率,閉合開關(guān)S后,他觀察到小燈泡不發(fā)光,但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn).以下判斷正確的是( 。
A.燈泡被短路
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡與燈座接觸不良
D.燈泡的實際功率比額定功率小得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量小車平均速度的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置;小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示.

(1)該實驗是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的;

(2)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量________(填路程時間)是造成的誤差.

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=________cm;tBC=________s;VAC=________m/s.

(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏________(填”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,進(jìn)行了如圖所示的操作.

(1)比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是:______________________________________;

(2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)_______兩個圖的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比,得到的結(jié)論是:_______;

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______ (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(4)已知圖戊、己兩杯中,一杯是純水,另一杯是鹽水,小李同學(xué)利用探究的液體壓強(qiáng)的結(jié)論,想判斷圖戊、己兩杯中的鹽水與純水根據(jù)兩幅圖中的實驗現(xiàn)象,他判斷戊杯中是鹽水、己杯中是純水.小李的判斷是否正確?答:______,你的理由是______

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