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【題目】3畢業(yè)前夕同學們用照相機拍畢業(yè)照時，要想使被拍的景物成的像大一些，照相機與被拍景物之間的距離應 一些，底片跟鏡頭間的距離（暗箱）應 一些，（以上兩空選填“增大”、“減小”、“不變”）

【答案】減��；增大

【解析】根據凸透鏡成像的規(guī)律知，像變大，則像距變大，物距變小，照相機與被拍景物之間應減小一些；底片跟鏡頭間的距離（暗箱）應增大些。

練習冊系列答案
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【題目】下列物品中，通常情況下屬于導體的是（　�。�

A. 玻璃板 B. 橡膠棒 C. 鋼球 D. 塑料尺

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【題目】某同學在“研究壓力作用效果與那些因素有關”時，用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實驗，如圖所示．請仔細觀察實驗現象，回答下列問題：

（1）由圖A、B（A、C或A、D）中的現象可以得出：物體表面受到壓力時，會 ；
（2）由圖B、C中的現象可以初步得出的結論：當壓力相同時， ， 壓力的作用效果越明顯；
（3）由圖 中的現象可以初步得出的結論：當受力面積一定時，壓力產生的形變效果隨壓力的增大而 ．

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【題目】下列關于光現象的說法正確的是（　�。�

A. 凸透鏡成的實像一定都是倒立的

B. 物體離平面鏡越遠成的像越小

C. 彩虹是由于光的色散形成的

D. 遠視眼鏡的鏡片是凹透鏡

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【題目】小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）小華連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時__________表就有讀數。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向__ __（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數達到額定電壓時，電流表示數如圖乙所示，其值為______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（3）測量結束后，應斷開開關，先拆除______兩端的導線，再拆除其他導線。

（4）實驗時某小組學生發(fā)現電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗．于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關，借助原有的實驗器材，設計了如圖丙所示的實驗，順利完成了實驗．

①簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）

②寫出燈泡額定功率的表達式P額＝__________（用已知量和測量量表示）

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【題目】下列關于霧、露、冰、霜形成原因說法中，正確的是（　�。�

A. 霧是水汽化形成 B. 露是水蒸氣凝華形成

C. 冰是水凝固形成 D. 霜是水蒸氣升華形成

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【題目】燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個清晰縮小的像，若保持透鏡位置不變，把蠟燭與光屏互調位置，則（ ）。

A. 光屏上能呈現一個縮小的像

B. 光屏上能呈現出一個放大的像

C. 光屏上無像,但通過透鏡能看到

D. 光屏上無像,但調節(jié)光屏位置，就可以呈現出來

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【題目】關于正常眼睛，下列說法中錯誤的是

看遠處物體時，睫狀體放松，晶狀體變薄

看近處物體時，睫狀體收緊，晶狀體變厚

看近處物體時，睫狀體放松，晶狀體變厚

正常人眼睛的明視距離大約為25 cm

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【題目】“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關于這一問題的討論，一名學生提出了下列四個有關的場景，不正確的是（　　）
A.教室內學生能更清楚地聽到教師的講課聲
B.汽車的喇叭不能再起到原來的作用
C.管樂隊在會場內的演奏效果將變差
D.我們聽到萬米高空傳來客機聲時，卻不能看到該飛機

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