【題目】人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的,其中只能成實像的是(
A.眼睛
B.放大鏡
C.望遠鏡
D.顯微鏡

【答案】A
【解析】解:A、人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像.故A正確; B、放大鏡是利用凸透鏡成正立、放大的虛像制成的,故B錯誤;
C、望遠鏡是利用兩個凸透鏡的組合制成的;目鏡使物體成正立、放大的虛像,故C錯誤;
D、顯微鏡的目鏡和物鏡都是利用凸透鏡成放大的像制成的,物鏡使物體成倒立、放大的實像,目鏡使物體成正立、放大的虛像,故D錯誤.
故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一般情況下,一個蘋果和一名初中學生的質(zhì)量分別約為(
A.0.1g,60mg
B.1g,60g
C.10g,60t
D.100g,60kg

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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )

A.小孔成像 B.晴天看見白云在水中飄動

C.奇妙的光纖 D.近視的同學戴上眼鏡后能看清物體了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面的長為5m,高為3m,某同學用F=300N的力將重為400N的物體從斜面底端勻速拉到頂端,則物體受到的摩擦力大小為N,物體克服重力所做的功為J.

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【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變期器的最大阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0-0.6A”或“0-3A”)和電壓表(“0-3V”或“0-15V”)的指針同時達到滿刻度線,則R0的電功率與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像可能是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】明亮同學的家中有一臺微電腦控制的電熱水壺,如圖所示。該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至燒開,燒水前他關(guān)掉家里其他用電器,只接通電熱水壺控制開關(guān),小電動機將2L水加至電熱水壺內(nèi),此時顯示水溫為20℃,電熱水壺加滿水后開始在220V額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作。明亮同學還觀察到,在電熱水壺燒水的過程中,家里標有3000r/kW·h的電能表在30s內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。如果在用電高峰時明亮同學家中的實際電壓是額定電壓的90%,試計算在用電高峰時,燒開該壺水所需的時間_________s。[g=10N/kg, =1.0×103kg/m,C=4.2×10J/(kg·℃)].(不計熱量損失,結(jié)果保留一位小數(shù))

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【題目】光具有的能量叫做________,在陽光下的物體溫度升高,是光能轉(zhuǎn)化為________能,硅光電池工作時,將光能轉(zhuǎn)化為________能,通過太陽能熱水器可轉(zhuǎn)化為________能.

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【題目】隨著數(shù)字時代的到來,現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便地使用3G或4G手機進行無線網(wǎng)絡(luò)登陸、視頻通話等,這種信號傳播速度為________ m/s.光的三原色是紅、綠、藍色光,把它們等比例混合在一起得到的是________ 色光.

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【題目】在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時,小明同學提出了以下幾種猜想:(本題中長方體木塊六個面的粗糙情況相同) A.與接觸面間的壓力大小有關(guān);
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與接觸面積的大小有關(guān).
(1)實驗中彈簧測力計應沿方向拉動長方體木塊,使木塊在木板(或毛巾、棉布)表面上做直線運動,根據(jù)知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)為了驗證以上猜想是否正確,小明同學利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗條件
實驗序號

木塊的
放置情況

接觸面
材料

壓力
/N

彈簧測力計
示數(shù)/N

1

平放

木塊與木板

8

1.6

2

平放

木塊與木板

12

2.4

3

平放

木塊與木板

16

3.2

4

側(cè)放

木塊與木板

16

3.2

5

豎放

木塊與木板

16

3.2

6

平放

木塊與棉布

8

2.4

7

平放

木塊與毛巾

8

4.0

①通過1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
②分析(填實驗序號)三次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
③通過3、4、5三次實驗數(shù)據(jù)分析,可知滑動摩擦力大小與無關(guān);
(3)若在第1次實驗中用3 N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為N;
(4)實驗中,另一實驗小組的小紅同學在探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系時,將木塊沿水平方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄蚴?/span> . 她將水平方向截去一半后的木塊豎直放置,測得木塊所受的滑動摩擦力也為原來一半.由(4)中的兩個實驗,你的結(jié)論是:

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