【題目】如圖所示,是學(xué)習(xí)電學(xué)知識時用到的實驗器材或?qū)嶒炃榫皥D,關(guān)于它們的分析正確的是( )
A.甲圖中驗電器的金屬箔片張開是由于同種電荷相互排斥
B.乙圖中通電導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流周圍存在磁場
C.丙圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明橡膠棒有磁性
D.丁圖中簡易電動機的工作原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
【答案】AB
【解析】解:A、甲圖是驗電器,驗電器的兩片金屬箔帶同種電荷,由于互相排斥而張開,故A正確; B、乙圖是奧斯特實驗,說明電能產(chǎn)生磁場,故B正確;
C、丙圖中用毛皮擦過的橡膠棒因帶電能夠吸引碎紙屑,說明帶電體能夠吸引輕小物體,故C錯誤;
D、乙圖說明通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,這是電動機的原理,故D錯誤.
故選:AB.
【考點精析】本題主要考查了通電直導(dǎo)線周圍的磁場和直流電動機的原理的相關(guān)知識點,需要掌握奧斯特實驗證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場;直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的才能正確解答此題.
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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A. 軸承中裝有滾珠
B. 自行車的車把上刻有條紋
C. 行李箱下安裝輪子
D. 磁懸浮列車懸浮行駛
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【題目】如圖所示,將一小球從A點豎直向上拋出(不計空氣阻力),經(jīng)過B點到達最高點C時速度為零.圖中h1=h2 , 下列判斷正確的是( )
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球從A運動到B的時間等于它從B運動到C的時間
C.小球拋出后在B點和C點的機械能相等
D.小球運動到最高點C時速度為零是平衡態(tài)
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【題目】以下關(guān)于核能發(fā)電的說法,正確的是( )
A.日本福島核事故造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站
B.在不可再生能源日趨珍貴之時,適度發(fā)展核電是人類的一種選擇
C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的
D.核反應(yīng)中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
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【題目】2020年5月21日,公安部要求,各地要穩(wěn)妥推進“一盔一帶”安全守護行動,引導(dǎo)群眾樹立“佩戴安全頭盔”、“系安全帶”的意識,發(fā)生交通事故時,“佩戴安全頭盔"可減小頭部撞擊時受到的_________;“系安全帶”可束縛人因具有_________而產(chǎn)生相對于車的運動,避免碰撞。
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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:
序號 | 蠟燭到透鏡的距離(cm) | 像的特點 |
1 | 20.0 | 倒立縮小的實像 |
2 | 16.0 | 倒立等大的實像 |
3 | 12.0 | 倒立放大的實像 |
4 | 6.0 | ? |
(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是___;
(2)小柯在第1次實驗的基礎(chǔ)上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗?zāi)M的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬______的成像情況.
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【題目】下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是( )
A.摩擦后的塑料繩散開了B.油罐車要通過鐵鏈接地進行放電
C.磁鐵能吸引鐵釘D.人的手碰帶電球后頭發(fā)散開
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【題目】如圖所示,用動滑輪勻速提起重3 N的物體,拉力F為2 N,物體在10 s內(nèi)上升1 m,在此過程中,動滑輪的機械效率為_____,拉力F的功率為____;若要提高動滑輪提升物體的效率,可以采取的措施是:_____。
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【題目】2011年5月,法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面,天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”,測得該袋方便面的示數(shù)是
A. 天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為1N
B. 天平示數(shù)為100g,彈簧測力計示數(shù)為2N
C. 天平示數(shù)為200g,彈簧測力計示數(shù)為1N
D. 天平示數(shù)為200g,彈簧測力計示數(shù)為2N
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