【題目】小華想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有A、B、C三個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,凸透鏡C的焦距未知.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.
(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用凸透鏡(選填“A”或“B”).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、的實(shí)像.(選填“放大”或“縮小”)
(2)小華將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻線處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像.由此可判斷燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí),燭焰的像是放大、的像.
【答案】
(1)A;縮小
(2)正立;虛
【解析】解:(1)探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,分別要使物距小于f、大于f而小于2f、大于2f,而光具座的長(zhǎng)度為100cm.所以不能選擇f=50cm的凸透鏡B.應(yīng)選擇f=10cm的透鏡A. 小華將點(diǎn)燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時(shí),物距u=50cm﹣25cm=25cm>2f.所以成倒立、縮小的實(shí)像.
所以答案是:A;縮。2)由圖知,凸透鏡在50cm處,當(dāng)燭焰在光具座上30cm到40cm刻線之間時(shí),燭焰的像是放大、倒立的實(shí)像,說(shuō)明此時(shí)蠟燭處于f和2f之間;當(dāng)燭焰在光具座上0cm到30cm刻線之間時(shí),燭焰的像是縮小、倒立的實(shí)像,說(shuō)明此時(shí)蠟燭在2倍焦距之外.
所以當(dāng)物體在30cm處即u=50cm﹣30cm=20cm為2倍焦距處.因此f=10cm.
燭焰在光具座上45cm刻線處時(shí),u=50cm﹣45cm=5cm<f,所以成正立、放大的虛像.
所以答案是:正立、虛.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù).選取由鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示.
如圖 如圖
(1)①將托盤天平放在水平桌面上,將______移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線上,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量.
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積.
(2)下表為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m—V圖象,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)軸中畫出鋁組件的m—V圖象_________.
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量_______.質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________.
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為_______cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖:
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物圖乙補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中變阻器的滑片P要移到端(填“A”或“B”).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中. 表一 電阻R=15Ω
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二 壓U=4V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
由表一可得:一定時(shí),電流與電壓成正比.
由表二可得:電壓一定時(shí),與成反比.該實(shí)驗(yàn)中,若將定值電阻由5Ω換成10Ω,要保證電阻兩端的電壓保持不變,變阻器接入電路中的阻值應(yīng)變(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)法律規(guī)定,駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任.為了判斷駕駛員是否酒后駕車,交警需要用酒精測(cè)試儀對(duì)駕駛員進(jìn)行檢測(cè).小林設(shè)計(jì)了一種酒精測(cè)試儀的電路,如圖所示.圖中R為定值電阻;Q為酒精氣敏元件,它在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè)可變電阻,其阻值隨被測(cè)的酒精氣體濃度的增大而增大.電源兩端的電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)氣敏元件所測(cè)酒精氣體的濃度增大時(shí),則下列判斷中正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(小陽(yáng)在探究“電路中一個(gè)可變電阻兩端電壓U與通過(guò)它的電流I的關(guān)系”時(shí),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系:U= .
I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
U/V | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是:( )
A. 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B. 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C. 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )
A. 用刀切蘋果
B. 用很細(xì)的鋼絲切肥皂
C. 注射器針頭做得很尖
D. 書包帶做的很寬
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為20N的容器放在水平桌面上.容器的底面積S=2×10﹣2m2 , 高h=O.4m.當(dāng)容器裝滿水時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為4×103Pa,(ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)如圖所示,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?
(2)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一重為4N的物體,當(dāng)物體全部浸沒(méi)在該容器的水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N.該物體排開水的質(zhì)量是多大?該物體的密度多大?
(3)容器中水受到的重力多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,盛有水的圓柱形容器靜止在水平桌面上,球M受到豎直向下的重力為G,水對(duì)它豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2, 細(xì)繩對(duì)它豎直向下的拉力為F3, 水對(duì)它的浮力為F4, 球在水中靜止.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. F4=|F1﹣F2| B. F1>F2 C. F3=F4 D. F4=G+F3
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