15．如圖，魚缸中小金魚突出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是（　　）
A．壓強變小，浮力變小B．壓強變大，浮力不變
C．壓強變小，浮力變大D．壓強不變，浮力不變

分析 氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大即排開液體的體積變大，所處的深度變�。桓鶕�(jù)公式p=ρgh可知氣泡所受壓強的變化，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知氣泡所受浮力的大小變化．

解答 解：
氣泡在上升過程中，體積會逐漸變大，所處的深度變小，
根據(jù)p=ρgh，
可知氣泡受到的壓強在不斷減小；
根據(jù)F浮=ρgV排，氣泡排開液體的體積變大，
可得氣泡受到的浮力在不斷變大．
故選C．

點評 本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理公式的掌握和運用；知道物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)、與所處的深度無關(guān)，液體壓強與所處的深度有關(guān)、與排開液體的體積無關(guān)是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明在立定跳遠時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是相互 的；使他向前的力的施力物體是地面；如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為跳板上的沙粒把滑動變?yōu)闈L動，使摩擦力大大減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明同學做了以下猜想：
（1）浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；
（2）浮力的大小可能與液體密度有關(guān)；
（3）浮力的大小可能與物體浸沒的深度有關(guān)．
在此基礎(chǔ)上，小明做了如圖所示的一系列實驗．
請你選擇一個猜想，選出對應的圖，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明探究結(jié)論：
選擇的猜想是：（1）浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；
選擇的圖是：①、②、③；
探究的結(jié)論是：物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3． 在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學用一塊海綿、張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：
（1）實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力；可以得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積；可以得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．利用如圖所示的裝置可探究機翼升力產(chǎn)生的原因，壓強計的兩端分別置于機翼模型的上、下表面附近，用鼓風機向模型左端吹氣，可觀察到壓強計兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（　　）
A．模型下方空氣流速小，壓強小B．模型下方空氣流速大，壓強大
C．模型上方空氣流速小，壓強大D．模型上方空氣流速大，壓強小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某物理學習小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）在探究過程中，需要的測量工具有天平和彈簧測力計．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖象，得出的結(jié)論是：重力大小與質(zhì)量成正比
（3）甲乙兩位同學也去做了上面的實驗，甲分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出了物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系．乙同學則取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學的做法C．
A．不合理，因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B．不合理，因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．以下所給出的現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（　　）
A．原來靜止的火車開始出站臺B．小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動
C．熟透的蘋果從樹上下落D．人站在自動扶梯上勻速斜向上運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某直流電動機線圈的電阻是1.5Ω，把它接在穩(wěn)壓電源上，閉合開關(guān)，電動機正常工作，通過線圈的電流是2A，在20s內(nèi)電動機所做的機械功是1080J．試求：
（1）這段時間內(nèi)，電流通過線圈產(chǎn)生的熱量是多少？
（2）這段時間內(nèi)，電流通過電動機做的功是多少？電源電壓是多少？
（3）如果在工作過程中，電動機因故障卡住無法轉(zhuǎn)動，此時電動機中的電流是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列操作符合安全用電原則的是（　�。�
A．換用更粗的保險絲B．用濕手拔插頭
C．在電線附近放風箏D．洗衣機外殼接地

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