3． 在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：
（1）實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大�。�
（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力；可以得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積；可以得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

分析 （1）壓力作用效果用物體形變大小來反映，物體形變越大，壓力作用效果越明顯．
（2）（3）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

解答 解：（1）實驗中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大��；
（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小；可以得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大小；可以得出結(jié)論：當壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）增大壓力；受力面積；（3）增大受力面積；壓力．

點評 掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法，探究壓力作用效果跟影響因素之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．物體所受重力的大小會與物體的哪些因素有關呢？圍繞物體的形狀、材料、大小和質(zhì)
量，可以提出這樣幾種猜想：
猜想1：可能跟物體的形狀 有關；猜想2：可能跟物體的材料有關；
猜想3：可能跟物體的大小有關；猜想4：可能跟物體的質(zhì)量有關．
下表是小英同學探究重力與 質(zhì)量的關系時得到的實驗數(shù)據(jù)．
（1）在實驗過程中，需要的測量工具是天平 和彈簧測力計．
（2）表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出重力與質(zhì)量的關系圖象；
實測
物體		物體的質(zhì)量
（m/kg）		重力
（G/N）		比值
（$\frac{G}{m}$/N•kg-1）
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（3）根據(jù)圖象及表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：重力與質(zhì)量成正比，可以驗證猜想4 是正確的．
（4）為了驗證猜想1，某同學取用幾個形狀不同的玩具積木做實驗，用彈簧測力計測出各自的重力大小后發(fā)現(xiàn)，這幾個積木的重力大小不同，于是得出“重力與物體形狀有關”的結(jié)論，你認為這樣的驗證實驗存在什么問題：形狀不同的積木，質(zhì)量不一定相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）實驗中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著重2N鉤碼在豎直方向（選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù)等于（大于/等于/小于）2N時，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．做托里拆利實驗時，下列情況會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響的是（　�。�
A．將玻璃管稍微傾斜一些B．從山腳移到山頂做實驗
C．往水銀槽中多加些水銀D．將水銀槽內(nèi)的玻璃管輕輕上提一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列運動的物體，其運動狀態(tài)不變的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)彎的汽車B．加速起飛的飛機
C．勻速直線下落的雨滴D．減速進站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，所受外力全部消失，則電燈將（　�。�
A．保持原來靜止狀態(tài)B．豎直向下加速運動
C．豎直向下勻速運動D．豎直向上勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，魚缸中小金魚突出的氣泡，在水中上升的過程體積逐漸變大，則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是（　　）
A．壓強變小，浮力變小B．壓強變大，浮力不變
C．壓強變小，浮力變大D．壓強不變，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．京滬高速對小汽車的限速為120km/h，這是為了防止汽車緊急剎車后，因為慣性不能立即停下來而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故，為安全起見，汽車駕駛員必須使用安全帶，其目的是防止汽車在緊急剎車時，身體向前（前/后）傾而造成傷害，汽車制動后最終能停下來是因為它受到了摩擦力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于力的說法中，錯誤的是（　�。�
A．力不能脫離物體而單獨存在B．兩個物體相接觸不一定有力的作用
C．一對平衡力三要素一定完全相同D．力可以改變物體的運動狀態(tài)或形狀

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