【題目】關于能源,下列說法正確的是

A. 核廢料會對環(huán)境造成嚴重的破壞,不能隨意丟棄 B. 核能是無污染的可再生資源

C. 地球上的能源都是可再生能源 D. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電

【答案】A

【解析】

A. 核廢料具有放射線會對環(huán)境造成嚴重的破壞,不能隨意丟棄;所以A正確;B. 對于核能的利用,一旦發(fā)生核泄漏,造成的核輻射會使周邊環(huán)境受到嚴重污染核,核能是不可再生能源;所以B錯誤;C. 核能和化石能源是不可再生能源,水利、風力、生物資源、太陽能是可再生能源;所以C錯誤;D. 目前的核電站都是利用核反應堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電的;所以D錯誤。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些化纖布料衣服穿在身上很容易“上灰”(臟),這主要是化纖布料容易發(fā)生現(xiàn)象,而細小的灰塵造成的。

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【題目】如圖所示,塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會下落,是因為的作用.若此時在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 電壓表不應串聯(lián)在被測電路中

B. 電壓表使用前指針要調零

C. 電壓表不能用來直接測量電源電壓

D. 電流必須從電壓表“+”接線柱流入“-”接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,某同學采用的實驗裝置如圖所示:
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的.
(2)實驗時,小明發(fā)現(xiàn)當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài).此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的.小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 這時木塊在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).要避免這種現(xiàn)象產生,請你對該實驗裝置提出改進意見:
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉到圖2中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)如圖表示在空中飛行的質量為5N的足球,請在答題紙上相應的位置畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖所示,用大小為30N、方向水平向左的力F將重力為20N的物體緊緊的壓在直墻壁上,使物體處于靜止狀態(tài),請在圖中畫出物體所受摩擦力F的示意圖并標出摩擦力的大。
(3)如圖,一鐵塊靜止在斜面上,試畫出它受到的摩擦力的示意圖.

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【題目】假如沒有摩擦,哪種現(xiàn)象是不會發(fā)生的( )
A.地面上滾動的球、行駛的車很難停下來
B.手拿不住筆寫字
C.人可以在地面上行走如飛
D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動

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【題目】長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。

(1)小勇用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚的長度如圖乙所示,則每塊地磚的長度是m。
(2)小勇用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時間是s。
(3)根據(jù)速度、路程和時間的關系v= , 算出小明的步行速度為m/s。

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【題目】下列說法錯誤的是

A. 手機通訊是利用電磁波傳遞信息的 B. 光在光導纖維中靠多次反射傳遞信息

C. 通信衛(wèi)星既能傳遞信號,又能放大信號 D. 通信衛(wèi)星使用的是中波或者短波

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