【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
拉力/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是____。
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是_________。
(3)該彈簧原長是____cm,若用與該彈簧相同的彈簧制作一只彈簧測力計(jì),其量程為____N。
(4)小李作出了如圖所示的三個(gè)圖象,其中正確的是____(填序號(hào))。
【答案】制作彈簧測力計(jì) 在彈性限度內(nèi),彈簧所受的拉力越大,彈簧的伸長量越長 2 0~2.5 B
【解析】
本題主要考查了彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系及其應(yīng)用,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有:
(1)研究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系及其在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測力計(jì);
(2)此實(shí)驗(yàn)研究的是彈簧長度和外力(重力)的變化的聯(lián)系,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;
(3)彈簧的最大彈性限度就是彈簧測力計(jì)的測量范圍;
(4)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答:當(dāng)F=0N時(shí),彈簧長2cm;當(dāng)F≥0.25kg×10N/kg=2.5N時(shí),彈簧的長度不再變化為7.5cm
(1)探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系在實(shí)際的應(yīng)用是彈簧測力計(jì),因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)的原理就是該關(guān)系;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得拉力為0N時(shí),彈簧的伸長量為2cm;拉力為G=0.05kg×10N/kg=0.5N時(shí),彈簧的伸長量為3cm;一直到拉力G=0.25kg×10N/kg=2.5N時(shí),彈簧的伸長量為7cm。在該范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。拉力大于2.5N時(shí),拉力與彈簧的伸長量不成正比關(guān)系;
(3)由表中數(shù)據(jù)知:當(dāng)m=0g,即F=G=0N時(shí),彈簧的長度s=2cm;由表格中的數(shù)據(jù)可知彈簧的伸長與受到的拉力成正比的范圍是在02.5N,因此該彈簧測力計(jì)的測量范圍是02.5N;
(4)由表中數(shù)據(jù)知:當(dāng)m=0g,即F=G=0N時(shí),彈簧的長度s=2cm;當(dāng)m250g,即F=G0.25kg×10“N/kg=2.5N時(shí),彈簧的長度s=7.5cm;
符合這兩個(gè)條件的只有B圖,因此正確的是B;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,如圖丙所示;
(3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款人臉識(shí)別取款機(jī),它通過攝像機(jī)的鏡頭成像,然后析人臉的信息。人站在ATM機(jī)前,看一眼攝像頭,再輸入手機(jī)號(hào)、取款金額、密碼,自動(dòng)吐鈔,拿走現(xiàn)金。以下說法錯(cuò)誤的是
A. 該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡
B. 這種鏡頭對(duì)光線有會(huì)聚作用
C. 鏡頭所成的像是一個(gè)正立縮小的實(shí)像
D. 若鏡頭焦距為10cm,為了能形成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖甲),其中在B上應(yīng)放置:_____。
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的a、b、c、d各點(diǎn)(如圖乙),并別調(diào)整好光屏的位置;
①把燭焰放在哪些點(diǎn)光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實(shí)像?_____。把燭焰放在哪個(gè)點(diǎn)光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實(shí)像?_____。
②把燭焰放在哪個(gè)點(diǎn)光屏上沒有出現(xiàn)清晰實(shí)像?_____。但通過凸透鏡看物體,能夠看到一個(gè)_____立_____的虛像。_____(填光學(xué)儀器)就是利用此成像特點(diǎn)制成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組利用天平、彈簧測力計(jì)、鉤碼若干,探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則下列說法不正確的是
次數(shù) | 重力G/N | 質(zhì)量m/g | 比值(G/m)/(Nkg﹣1) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.48 | 150 | 9.9 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
A. 小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表格),可得重力與質(zhì)量成正比
B. 小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象(如圖),可得重力與質(zhì)量成正比
C. 小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差
D. 小張認(rèn)為利用原有器材,在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,目前嫦娥三號(hào)一切準(zhǔn)備就緒,只待發(fā)射。嫦娥二號(hào)攜帶國產(chǎn)“玉兔號(hào)”月球車已順利落月,正在進(jìn)行預(yù)訂的各項(xiàng)科學(xué)探測任務(wù)。月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量為140kg。當(dāng)它到月球上,用天平稱它的示數(shù)為______kg,用彈簧測力計(jì)稱重時(shí)它的示數(shù)與地球相比將_______(選填“不變”“變大”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,屬于通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的
A. 裝有很多輪子的平板車 B. 裝有細(xì)鐵絲的切蛋器
C. 寬大的滑雪板 D. 裝有履帶的坦克
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小潔利用手搖發(fā)電機(jī)(如圖所示),做模擬“發(fā)電”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如下:搖動(dòng)手柄,使得相連的小燈泡發(fā)光;增大搖動(dòng)手柄的頻率,發(fā)光小燈泡的亮度增強(qiáng)。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A. 搖動(dòng)手柄是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 小燈泡發(fā)光說明產(chǎn)生了電流
C. 發(fā)光小燈泡的亮度與搖動(dòng)手柄的頻率有關(guān)
D. 增大搖動(dòng)手柄的頻率,發(fā)電的總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組將600N的重物勻速提升1m。求:
(1)他站在地面上未拉繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,則拉力F多大?
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