【題目】某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是

次數(shù)

重力G/N

質量m/g

比值（G/m）/（Nkg﹣1）

1

0.98

100

9.8

2

1.48

150

9.9

3

1.96

200

9.8

A. 小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質量的比值（如表格），可得重力與質量成正比

B. 小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質量m的關系圖象（如圖），可得重力與質量成正比

C. 小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差

D. 小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

【答案】C

【解析】

（1）根據(jù)表格中重力和質量的比值確定比例關系；

（2）根據(jù)圖圖象的特點來確定比例關系；

（3）物理多次實驗的目的可能是：①減小誤差；②尋找規(guī)律；

（4）月球表面也有重力．

A. 在考慮誤差的情況下，表格中重力和質量的比值相等，故重力與質量成正比，故A正確；B. 圖象是過原點的一條直線，由圖象說明重力與質量成正比，故B正確；

C. 本實驗中多次實驗是得到更普遍的規(guī)律，故C錯誤；

D. 在月球表面也可以測量質量、重力，只是重力比地球小，質量不變，可以完成實驗，故D正確。

故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小去用礦泉水瓶做實驗，如圖所示．

（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖甲放置，驗證的是壓力的作用效果與 的關系．

（2）如圖乙，他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋，看到礦泉水瓶癟了，驗證的是 的存在．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃．這時時易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)有白霜。這是因為

A. 鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象

B. 鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象

C. 鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象

D. 鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中，小明所用的實驗裝置如圖甲所示。

（1）在圖甲實驗裝置中，不當之處是：_____。

（2）圖乙是觀察溫度計示數(shù)時眼睛的位置，其中正確的是_____（選填“1”、“2”、“3”）。

（3）改正錯誤后記錄了下表的數(shù)據(jù)。小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰過程中，產(chǎn)生的氣泡在上升過程中體積_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象。

（____）

（5）表格數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中水的溫度_____（選填“升高”、“下降”或“不變”），在這個過程中水需要_____（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

（6）如果從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你提出一個改進的措施：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電壓一定時電流與電阻關系”的電路圖。

（1）按電路圖在如圖中連接實物圖________ 。（電壓表選用0～3V量程）

（2）正確連接電路后，實驗步驟如下：

①閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；

②斷開開關，換阻值不同的定值電阻；

③閉合開關，記錄定值電阻的阻值及電流表示數(shù)；重復②③步驟。按上述步驟操作，觀察到更換阻值不同的定值電阻，電壓表示數(shù)分別如圖、4、5所示；如圖電壓表的示數(shù)為_____。根據(jù)各電壓表顯示的正確示數(shù)，指出實驗的失誤之處_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系,利用下圖的實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下:

拉力/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

(1)這項研究在實際中的應用是____。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論是_________。

(3)該彈簧原長是____cm,若用與該彈簧相同的彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為____N。

(4)小李作出了如圖所示的三個圖象,其中正確的是____(填序號)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量一個標有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率實驗中，電源電壓恒定不變。

（1）該實驗的原理是_____。

（2）在如圖甲中找出連接錯誤的一根導線并在該導線上畫“ד，用筆畫線代替導線將電路連接正確______

（3）開關閉合前，應使滑動變阻器的滑片P處于_____ （選填“A”或“B“）端

（4）閉合開關后發(fā)現(xiàn)：燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則此時電路故障可能為_____。

（5）故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測燈泡的額定功率為_____W。

（6）為了測量另一小燈泡的額定功率，小玲同學設計了如圖所示的電路，其中定值電阻的阻值為R0，小燈泡的額定電壓為U額，測量時，先閉合開關S和S1，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表的示數(shù)為_____；接著將S1斷開，S2閉合，讀出電流表的示數(shù)為I，則小燈泡的瀕定功率P額_____ （用I、U額和R0表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組的同學用底面積為100cm2的長方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個航標燈模型，總質量為450g，如圖所示。A底部與重為1N的浮子B用細繩相連。水位上升時，浮子B下降；水位下降時，浮子B上升�，F(xiàn)使航標燈靜止時A排開水的質量為600g。求：（不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，g取10N/kg）

（1）泡沫塑料A靜止時浸入水中的深度。

（2）繩子對泡沫塑料A的拉力。

（3）浮子B的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關、導線若干。

（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導線不交叉）___________。

（2）閉合開關前，應將滑片于_________（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是_________

A．小燈泡短路 B．滑動變阻器短路 C．小燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_________A；第4次實驗時燈泡電阻值為_________Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變器應是_________ （選填“R1”或“R2”）。

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是_________ （選填“合理”或“不合理”）的。

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：_________。

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