【題目】某同學(xué)穿的運(yùn)動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的______，他背的書包背帶很寬是為了_______壓強(qiáng)。

【答案】 摩擦力 減小

【解析】某同學(xué)穿的運(yùn)動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的摩擦力。

他背的書包背帶很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計．當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”剛接通時，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點(diǎn)A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點(diǎn)A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會較暗、較亮交替閃爍．

當(dāng)開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如乙圖所示．已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，其兩端實際電壓為Ux，其消耗的實際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化

（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點(diǎn)A和觸點(diǎn)B的狀態(tài)是________（填“接通”或“斷開”）

（2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時，消耗的實際功率是________W，指示燈兩端的實際電壓Ux=________V．

（3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是________J

（4）定值電阻R0的大小是________Ω

（5）開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時，若電阻R0斷路了，此時右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是________________（填“持續(xù)發(fā)光”、“交替發(fā)光”或“熄滅”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)放在水平課桌上的一摞書，下列關(guān)于取書的說法中正確的是（ ）
A.緩慢將甲書水平抽出需要的力大于緩慢將乙書水平取出需要的力
B.緩慢將甲書水平抽出需要的力等于緩慢將乙書水平取出需要的力
C.非常迅速地將甲書或乙書水平抽出，它們上面的書都會倒
D.非常迅速地將甲書或乙書水平抽出，它們上面的書都不會倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示．
（1）此測力計的量程是O～N．若此時她將一個3N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)3N（大于/等于/小于）．
（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，則此物體的重力G=N．
（3）老師強(qiáng)調(diào)：“只有當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn) 動時才能讀數(shù)．”請你解釋其中的原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年，昆明市遭遇了特大干旱，為減小干旱對農(nóng)作物的影響，農(nóng)戶更加積極地采取地膜覆蓋種植技術(shù)．在地里覆蓋塑料薄膜，一方面通過________空氣與土壤的接觸面積和________土壤上方空氣的流動速度，達(dá)到減少土壤水分的蒸發(fā)的目的，另一方面使蒸發(fā)到塑料薄膜上的水返回到土壤中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化實例中，放熱的是

A. 晾干濕褲子

B. 春天，冰雪消融

C. 干冰給食品保鮮

D. 冬天，汽車玻璃上形成的霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險絲處接入一只“220V 40W”的燈泡L0．當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時，燈泡L0和L1都呈暗紅色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定判斷：

A．L1燈頭接線處斷路 B.L1燈頭接線處短路

C.L2燈頭接線處斷路 D.L2燈頭接線處短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 、 ．

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼 個．

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將 （變大/變小/不變），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（　　）

A. 超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是在利用聲波傳遞信息

B. 醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育

C. 聲吶是一種能定向發(fā)射和接收次聲波的電子設(shè)備

D. 利用次聲波可以監(jiān)測火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害

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同步練習(xí)冊答案