【題目】某同學(xué)測(cè)量額定電壓為 2.5 V 的小燈泡在不同電壓下的電功率:
(1)他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)后電壓表和電流表有示數(shù),但是觀察小燈泡不能發(fā)光,你分析可能的原因是:______;
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,進(jìn)行多次測(cè)量, 測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)完成下列問題:
電壓 U/V | 0.9 | 1.4 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 2.8 |
電流 I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
①小燈泡 L 正常發(fā)光時(shí)的電功率 PL=________W;
②若將與上述小燈泡 L 規(guī)格完全相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路,如圖所示。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 2.8V,則兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為________W;
③利用圖所示實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:__________。(寫出一個(gè)即可)
【答案】滑動(dòng)變阻器的電阻太大,造成小燈泡的實(shí)際功率太小 0.7 0.616 伏安法測(cè)電阻
【解析】
(1)[1]該同學(xué)在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),說明電路無斷路現(xiàn)象,但小燈泡不亮,說明此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻太大,造成小燈泡的實(shí)際功率太小,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光。
(2)①[2] 燈泡電壓等于其額定電壓時(shí)正常發(fā)光,由表格知燈泡電壓為2.5V時(shí),通過燈泡的電流為0.28A,所以燈泡的額定功率
燈泡的額定功率0.7W。
②[3]當(dāng)電壓表的示數(shù)為 2.8V,相同的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)接入電路,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知,每個(gè)燈泡兩端的電壓是1.4V,由表格知,此時(shí)電路中的電流為0.22A,所以兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為
則兩個(gè)小燈泡的總功率應(yīng)為0.616W。
③[4]此裝置用電流表測(cè)量電路的電流,電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律,可以測(cè)量出電阻。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是水位自動(dòng)報(bào)警器電路圖,容器中裝有鹽水,L1和L2分別是規(guī)格為“2.5 V 0.3 A”和“2.5 V 0.5 A”的燈泡,下列說法不正確的是( )
A.液面上升到與金屬塊B接觸時(shí),電磁鐵工作,說明鹽水是導(dǎo)體
B.若在電路中M點(diǎn)接入電鈴,電鈴響表示水位到達(dá)警戒線
C.液面上升,金屬塊A受到的液體壓強(qiáng)變大
D.L1正常工作1 min電流做功45J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S1、S2,兩個(gè)燈泡 L1、L2都正常發(fā)光;若開關(guān)S2斷開,則燈泡L1_____,燈泡L2_____(以上兩空選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表示數(shù)_____。(選填“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置于光具座的A點(diǎn)處,如圖所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在___________高度。先后兩次將蠟燭放置在距B點(diǎn)5厘米處,保持透鏡在A點(diǎn)位置不變,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到與物體大小均不同的兩個(gè)像。比較兩次所成的像,當(dāng)蠟燭置于光具座上_______厘米刻度處時(shí),所成的像較;實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是____________厘米。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí),小琴分別對(duì)石蠟和海波進(jìn)行持續(xù)加熱,并獲得了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
石蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 42 | 44 | 46 | 47 | 48 | 49 | 51 | 52 | 54 | 56 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是______;
(2)在 內(nèi),海波的內(nèi)能______(選填“增大”、“不變”或“減小”),判斷依據(jù)是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《5G時(shí)代》,回答問題。
5G時(shí)代
首屆世界5G大會(huì)于2019年11月在北京舉行。本次大會(huì)以“5G改變世界,5G創(chuàng)造未來”為主題,以“國際化、高端化、專業(yè)化”為特色,以推進(jìn)國內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線,推出了“智慧城市”、“智慧交通”、“智能制造”、“智慧醫(yī)療”等六大主題展覽,以及5G仿生機(jī)器狗等“黑科技”,描述了5G為社會(huì)和生活帶來的改變。
“5G”代表什么呢?5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡稱,是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接,也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò),比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲,響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快,5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶提供服務(wù),而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商,與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競爭。
博大精深的無線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢?它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式“c = λ f ”中,即“光速=波長×頻率”,在國際單位制中,波長的單位為“米(m)”,頻率的單位為“赫茲(Hz)”。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的,不同頻率的電磁波,有不同的用途。頻率越高,能使用的頻率資源越豐富,其傳輸速率就越高,同時(shí),頻率越高,波長越短,越趨近于直線傳播,繞射能力越差,在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。
由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸,其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短,覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題,需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬個(gè),將來會(huì)更多,將來我們身邊將會(huì)出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”,這樣同一基站下的兩個(gè)用戶就可以不通過基站直接實(shí)現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。
5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端,更廣闊的市場(chǎng)在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用,如5G智慧工廠、自動(dòng)駕駛等。目前,自動(dòng)駕駛是市場(chǎng)焦點(diǎn)之一,車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈,為無人駕駛提供支持。另外,中國聯(lián)通已與中國商飛共同打造了5G智慧工廠,實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動(dòng)力的大幅提升。
閱讀上文,回答下列問題:
(1)車輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈,為無人駕駛提供支持。如圖所示,是用于路口的5G指示燈,則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為(________)
A.串聯(lián)、超聲波
B.串聯(lián)、電磁波
C.并聯(lián)、超聲波
D.并聯(lián)、電磁波
(2)電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲(GHz)的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗(yàn),其中1GHz=109Hz,請(qǐng)利用短文中的知識(shí),計(jì)算5G商用電磁波的波長為_______ m。
(3)5G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)老師的要求,先完成串聯(lián)部分電路的連接。
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須_____;
(2)小芳要用電壓表先測(cè)量L1兩端的電壓,請(qǐng)?jiān)趫D甲上用筆畫線代替導(dǎo)線幫她連接_____;
(3)連接好后,小芳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1____或L2______(選填 “短路”或“斷路”);
(4)排除故障后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來小芳應(yīng)該斷開開關(guān),換用_____(選填小或大)量程,重做實(shí)驗(yàn);
(5)重做試驗(yàn)后,小芳觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)燈L1兩端的電壓為________V;
(6)最后小芳用同樣的方法多次測(cè)出A與B、C與D、A與D兩點(diǎn)間的電壓UAB、UCD、UAD。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小芳得到的串聯(lián)電路的電壓規(guī)律應(yīng)該是_______(用公式表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖(A)和圖(B)中彈簧秤示數(shù)的變化,表明了石塊在水中受到了_________力的作用,它的大小為_________牛;
(2)圖(B)中,當(dāng)石塊浸沒在盛滿水的溢杯中時(shí),從溢口溢出的水的體積等于_________;
(3)圖(C)和圖(D)中彈簧秤示數(shù)的變化,表明了溢出的水的重力為_________牛;
(4)圖(A)、(B)中彈簧秤示數(shù)的變化量與圖(C)、(D)中彈簧秤示數(shù)的變化量_________,由此可見_________,這就是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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