16．在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球．甲漂浮在水面上，乙懸浮在水中．它們所受浮力F浮、密度ρ的關(guān)系正確的是（　�。�
A．F浮甲＞F浮乙B．ρ甲＞ρ乙C．F浮甲＜F浮乙D．ρ甲＜ρ乙

分析 （1）由題知，甲、乙兩個小球的體積相同，根據(jù)圖示得出兩個小球排開水的體積的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理得出受到的浮力的大小關(guān)系．
（2）物體的沉浮有兩種判斷方法：
①比較物體所受重力與浮力的大小：浮力大于重力則物體上��；浮力小于重力則物體下沉；浮力等于重力，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)．
②比較物體與液體的密度大小；當(dāng)物體的密度大于液體的密度時，物體下沉；當(dāng)物體的密度小于液體的密度時，物體上浮（漂�。划�(dāng)物體的密度等于液體的密度時，物體處于懸浮狀態(tài)．

解答 解：
甲乙兩球的體積相等，甲漂浮在水面上，乙懸浮在水中，所以V排甲＜V排乙，
根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=ρ水gV排，所以F浮甲＜F浮乙，故A錯誤，C正確．
因?yàn)榧浊蚱�，由物體的浮沉條件可知：ρ甲＜ρ水；
因?yàn)橐仪驊腋�，由物體的浮沉條件可知：ρ乙=ρ水；
所以，ρ甲＜ρ乙，故B錯誤，D正確．
故選CD．

點(diǎn)評 知道影響浮力大小的因素和決定物體浮沉的條件是本題的解題關(guān)鍵，最關(guān)鍵的還是抓住題目中相等的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)裝置，小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣．
（1）某同學(xué)連接了如圖所示的電路，請指出其中的錯誤或不足之處：電壓表使用了0-15V的量程；
（2）該同學(xué)改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有偏轉(zhuǎn)，但燈泡不發(fā)光．則接下來操作應(yīng)該是將滑動變阻器的滑片向右移動，看燈是否能發(fā)光；
（3）表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表：
序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，理由是燈在額定電壓下的功率為額定功率，將不同電壓下的功率取平均值作為額定功率是沒有意義的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．夏天非常炎熱，小明和家人去海邊游泳，喜歡物理的他發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象，請你和他一起解決．
（1）戲水的小明對著岸邊大聲地喊媽媽，盡管媽媽沒有看見小明，但一聽見聲音就知 道是小明在喊，媽媽判斷的依據(jù)是音色（填“音調(diào)““響度“和“音色“）；
（2）遮陽傘下面有影子，遮陽傘影子形成的原因是光的直線傳播；
（3 ）小明潛入水中，也能聽見岸上孩子的喊聲，這說明聲音可以在水中傳播；
（4 ）小明在水中向前游動，相于小明來說，他身上的游泳圈是靜止的（填“運(yùn)動“或“靜止“）；
（5）在生活中有很多應(yīng)用，請你仿照示例舉出一個跟熱現(xiàn)象有關(guān)的例子，并寫出所應(yīng)用的有關(guān)熱現(xiàn)象的物理知識．
示例：觀察日食時為保護(hù)眼睛，簡易的方法是觀看平靜的水（滴有墨水）面映出的日食現(xiàn)象
物理知識：利用了光的反射
應(yīng)用實(shí)例：醫(yī)生常用酒精擦拭發(fā)燒患者身體；物理知識：酒精蒸發(fā)吸熱降溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．當(dāng)物體在水平傳送帶向右做減速運(yùn)動時，作出物體所受力的示意圖（不計空氣阻力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規(guī)格滑動變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω，用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．
（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是定值電阻R處斷路；
（3）排除故障后實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P依次向左移動（選填“左”或“右”）．
（4）步驟（2）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標(biāo)有“2.5V”完好的小燈泡，調(diào)節(jié)滑動變阻器后小燈泡能發(fā)光（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．運(yùn)用知識解決問題：
（1）在家庭電路中，同時使用多個大功率的用電器，會造成電路總功率過大．由于電路中電壓不變，根據(jù)公式P=UI，從而使干路中的電流過大，會引起自動“跳閘”．
（2）請根據(jù)圖甲電路圖，連接好圖乙實(shí)物電路．

（3）在如圖電路中，電流表A示數(shù)為0.5A，電流表A1示數(shù)為0.3A，此時R1消耗的功率為1.2W，則R2=20Ω，請寫出求解R2的思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．生活中常用的放大鏡是以下光學(xué)元件中的（　　）
A．平面鏡B．凸透鏡C．凹透鏡D．玻璃片

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．利用如圖甲的裝置探究什么情況下磁可以生電．
（1）某同學(xué)進(jìn)行各種嘗試，請?zhí)嫠谙卤淼?個空白處填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”表示觀察到的現(xiàn)象．
操作嘗試電流表指針
①換用不同強(qiáng)度的永磁體，保持導(dǎo)線ab在磁場中靜止
②磁體不動，使導(dǎo)線ab在磁極間沿豎直方向上下運(yùn)動
③磁體不動，使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動
④線ab不動，使磁體向左運(yùn)動
……
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能知道磁生電的條件．
（2）兩個同學(xué)在操場上迅速搖動閉合回路中的一段長導(dǎo)線（如圖乙）．由（1）中的結(jié)論可以判斷，搖此長導(dǎo)線有可能發(fā)電（選填“有”或“不”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．圖中的四個燈泡，A和B都標(biāo)有“220V，100W”的字樣，C和D都標(biāo)有“220V，40W”的字樣，將它們?nèi)鐖D連接在220V的電路中，則最亮的燈和最暗的燈各是哪盞？（　�。�
A．A，BB．B，AC．C，DD．D，C

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同步練習(xí)冊答案