5．某小轎車功率66kW，它表示的物理意義是：小轎車每秒鐘做的功為66000J．

分析 電功率是描述電流做功快慢的物理量，單位時間所做的功叫做電功率．

解答 解：
電功率是表示電流做功快慢的物理量；
某小轎車功率66kW=66000W，意思是：小轎車每秒鐘做的功為66000J．
故答案為：小轎車每秒鐘做的功為66000J．

點評 本題考查了功率表示的物理量．功率的定義，功率的含義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一封閉的圓臺形容器，內(nèi)裝部分液體，當容器底A置于水平桌面上時，液體對容器底的壓強為pA；若把它倒放在桌面上，液體對容器底的壓強為pB，則 （　�。�
A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．把質(zhì)量為500g，溫度為40℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收了多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，能使多少20℃的水升高到40℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示，某實驗小組同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）為減小誤差，實驗過程中宜選用較�。ㄟx填“較大”或“較小”）的冰塊．
（2）某時刻溫度計的讀數(shù)圖乙所示，此時的溫度是4℃．
（3）實驗小組同學(xué)將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象．
時間/min00.511.522.533.544.555.56…
溫度/℃-4-200000001234
（4）觀察作出的溫度-時間圖象，冰在熔化過程中溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能增加（選填“增加”、“減小”或“不變”）．
（5）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實驗，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時間圖象與冰的溫度-時間圖象不相同（選填“相同”或“不相同”），原因是：石蠟是非晶體，沒有固定的熔化溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，為小芳在家中探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她選用了薄玻璃板、相同的兩個棋子A和B、橡皮泥等實驗器材．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中的像重合．
（2）如果小芳在尋找棋子A的像的位置時，無論怎樣調(diào)節(jié)玻璃板后面的棋子B，都不能與棋子A的像重合，請你推測可能的原因是：玻璃板沒有豎直放置．
（3）如果在實驗過程中棋子A的像看不清楚，請說出應(yīng)采取的措施：用強光照射棋子A．
（4）若選用厚玻璃板做實驗，實驗時可能遇到的問題是：觀察棋子A的像時，會發(fā)現(xiàn)有兩個像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中屬于液態(tài)的是（　　）
A．晶瑩的露珠B．美麗的雪花C．凝重的霜D．剔透的冰凌

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，溫度計示數(shù)為-6℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．蠟燭B 要與蠟燭A完全相同，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．觀察成像性質(zhì)時，他應(yīng)該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察，所成的像是虛（選填“虛”或“實”）像．
（3）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板沒有與水平桌面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．圖2中M、N間接入如圖1所示的滑動變阻器．當M與A、N與B相連接，滑片向右端移動，接入電路的電阻將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為將滑動變阻器當成定值電阻接在電路中．

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同步練習(xí)冊答案