如圖所示,靜止在水平地面上的物體受到的重力為6牛,請用力的圖示法畫出地面對物體的作用力。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖12所示,小明用滑輪組提升重為640N的物體A,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過程中,物體A所受浮力為80N,已知小明自身的重為600N,動滑輪重為120N,不計(jì)繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力,求:(g取10N/kg

(1)物體A密度為多少?

(2)小明對繩子豎直向下的拉力大小為多少?

(3)小明對地面的壓力大小為多少?

 


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定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流 I變化的圖像如圖22所示。請根據(jù)圖像判斷:當(dāng)通過R的電流I為0.4A時(shí),電阻R消耗的電功率P        W。

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工地上用起重機(jī)搬運(yùn)一個(gè)重力為G的物體,勻速提升時(shí)所用的拉力為F1,勻速下降時(shí)所用的拉力為F2,則F1、F2G三者之間正確的關(guān)系是                     (     )

              A. F1 > G > F2           B.F1 > F2 = G

              C. F1 = F2 = G           D.F< G < F2

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自行車是日常生活中最常見的一種交通工具,自行車在運(yùn)動過程中有很多相接觸的部件要相對運(yùn)動,這些地方都有摩擦,如車胎、車把、腳踏板等,上面有花紋,是利用________來增大有益摩擦,剎車時(shí)使勁握車閘,是利用增大閘皮和車圈之間的________而增大有益摩擦;在車軸內(nèi)裝鋼珠,是利用________減小摩擦,定期向車軸內(nèi)加潤滑油,是為了使相互接觸的兩個(gè)物體________而減小摩擦.

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小明總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.

如圖甲實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小,同時(shí)控制小球的 不變;乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).

(2)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

如圖甲實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的;乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 (加熱的時(shí)間/溫度計(jì)的示數(shù))來反映的.

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為了紀(jì)念物理學(xué)中有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,有時(shí)會用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用來作“電阻”單位的是(    )

  A安培    B瓦特    C.歐姆    D焦耳

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出冷庫比進(jìn)冷庫時(shí)重,這是因?yàn)?u>                       。

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我們用力拉開鍛煉臂力的彈簧拉力器,同時(shí)感到兩只手都受到向內(nèi)的拉力的作用,這一現(xiàn)象說明了物體間力的作用是           的。

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