3.如圖所示,通電螺線管旁邊放有一枚小磁針,請(qǐng)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,畫(huà)出通電螺線管的磁感線方向,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

分析 已知小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用可知通電螺線管的極性,根據(jù)安培定則可判定電源的正、負(fù)極,根據(jù)磁感線方向總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.

解答 解:已知小磁針左端為S極,右端為N極,根據(jù)磁極間的相互作用可知螺線管的左端為S極,右端為N極.
在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.根據(jù)安培定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極(右端),則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较,即電流是從螺線管的左端流入的.所以電源的左端為正極,右端為負(fù)極.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用以及磁感線方向的規(guī)定,要求學(xué)生不但要會(huì)由右手螺旋定則判斷磁極的方向,還要會(huì)由右手螺旋定則判斷電流方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.如圖所示,小鄭通過(guò)一塊平面鏡看到桌子右側(cè)有一個(gè)物體A,請(qǐng)完成他看到A物體的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素,小明找到了不同規(guī)格的導(dǎo)線,如表所示:
導(dǎo)線材料長(zhǎng)度橫截面積
A鎳鉻L0S0
B鎳鉻2L0S0
C鎳鉻2S0
D錳鋼L0S0
(1)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選擇A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)小明用A、C兩根導(dǎo)線探究了電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,則導(dǎo)線C的長(zhǎng)度應(yīng)為L(zhǎng)0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.樂(lè)嘉同學(xué)準(zhǔn)備利用圖甲所示的器材做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn).
(1)請(qǐng)完成圖甲實(shí)驗(yàn)電路,若樂(lè)嘉采用你連接的電路,測(cè)得阻值與真實(shí)值相比,會(huì)偏。

(2)電路檢查無(wú)誤后,閉合天關(guān),當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),兩電表示數(shù)如圖乙所示,則未知Rx的阻值為5Ω.于是樂(lè)嘉得出結(jié)論:計(jì)算值即為被測(cè)電阻值大小,從實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,你認(rèn)為他直接得出結(jié)論有何不妥:只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),誤差較大;
(3)在測(cè)出電阻后,樂(lè)嘉繼續(xù)實(shí)驗(yàn),研究“導(dǎo)體中電流跟電阻”的關(guān)系.當(dāng)他觀察到某電表指針指向某一位置后,記下相關(guān)數(shù)據(jù).再斷開(kāi)開(kāi)關(guān),取下Rx再換上另一較大電阻R.則他下一步的操作是將滑片向左移動(dòng),目的是控制電阻兩端的電壓不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.
風(fēng)中雨傘容易“上翻”,是由于流速大的地方壓強(qiáng)大
B.
兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,是由于分子間有引力作用
C.
以駕駛員為參照物,馬路上行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的
D.
小車沒(méi)有被推動(dòng)是由于所受的摩擦力大于推力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)本質(zhì)是一樣的主要由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成,微型電扇的插頭處接一個(gè)只能單向通過(guò)電流并能發(fā)光的二極管,當(dāng)用手旋轉(zhuǎn)葉片時(shí),可看到二極管閃爍發(fā)光,說(shuō)明轉(zhuǎn)動(dòng)的微型電扇能生電,此工作過(guò)程工作原理電磁感應(yīng),與甲(填“甲”或“乙”)圖所示相同;由二極管閃爍發(fā)光可知,微型電扇發(fā)出來(lái)的是交流(填“直流”或“交流”)電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.科學(xué)發(fā)展一般經(jīng)過(guò)觀察現(xiàn)象、解釋現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律,如圖甲所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.現(xiàn)象:向兩張紙中間吹氣時(shí),兩張紙向中間靠攏
B.解釋:中間氣壓小于兩側(cè)氣壓
C.規(guī)律:氣流越大,氣壓越小
D.應(yīng)用:飛機(jī)機(jī)翼上平下凸(如圖乙)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)用一塊焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),她將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.

(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度;
(2)將凸透鏡固定在光具座40cm刻度處,蠟燭與光屏調(diào)節(jié)到如圖所示位置,光屏上得到燭焰消晰的倒立的、縮。ㄟx填“放大“、“縮小”或“等大”)的像;
(3)當(dāng)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),它的像將逐漸變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)小明又把自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,屏上的像變模糊了;她只適當(dāng)?shù)卣{(diào)整光屏使之遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上又出現(xiàn)了燭焰淸晰的像,則小明戴的是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示的電路中,電源電壓為15V且不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為2V,求:
(1)滑動(dòng)電阻器R2連入電路的阻值和消耗的電功率;
(2)已知電壓表和電流表均以小量程接入電路,現(xiàn)有阻值為24Ω的電阻來(lái)替換電阻R1,要求:在移動(dòng)變阻器的滑片P的過(guò)程中,能使電流表和電壓表的示數(shù)分別達(dá)到量程的最大值,且電路能正常工作,能否實(shí)現(xiàn)?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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