【題目】在《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡,可以正衣冠”。表明我們的祖先就會用磨光的銅面做鏡面,觀察自己的像。下列說法正確是( 。
A.銅鏡里的像是實像B.像的大小與銅鏡的大小有關(guān)
C.人遠離銅鏡,銅鏡中的像大小不變D.人向鏡靠近,像將遠離鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“比較不同物質(zhì)吸熱能力大小”的實驗裝置,用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
()要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和__________.
()小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,分析表格可知:他計劃用控制加熱時間相同比較__________的方法來完成實驗的.
()如圖乙是實驗得出兩種液體的溫度隨著時間變化的圖象,由圖象可以看出__________的比熱容較大.
()實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為,則水溫度升高吸收的熱量是__________;若這些熱量由酒精燃燒獲得,酒精完全燃燒且水的吸熱效率為,則至少消耗______酒精.(酒精的熱值為)
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【題目】小紅用天平和量筒測量一物塊的密度的實驗中:
(1)小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,她應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”端)調(diào);
(2)她用調(diào)節(jié)好的天平測量該物塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,該物塊的質(zhì)量為_____g;用量筒測量物塊的體積如圖丙所示,該物塊的體積為_____cm3;則該物塊的密度是_____kg/m3。
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【題目】如圖,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t,小車長為S1,斜面長為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達式為v=_____(用題中字母來表示);
(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準確反應(yīng)小車運動情況的是_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,當S1、S2閉合、S3斷開時,電流表示數(shù)為0.5A,則R1的電阻值為________Ω;當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為3V,則通過R1的電流________A,通電5min電路中R2產(chǎn)生的熱量是________J。
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【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”實驗中,她按如圖裝配儀器(圖中點是焦點,點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距是_______。
(2)造成像位置偏高的原因是_______。為了使像成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向______(選填“上”或“下”)調(diào),把蠟燭移到點,此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向____(選填“左”或“右”)移動。
(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,在光屏上得到了一個清晰的像,如果此時將蠟燭和光屏對調(diào),光屏上_____(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像。
(4)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在__________(填字母符號)點。日常生活中_______(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理工作的。
(5)若已在光屏上成清晰的像,此時小芳用紙板擋住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰的像為________(選填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,取完全一樣的蠟燭A、B,點燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動蠟燭B使_______,這說明像與物大小________ ,用光屏替換蠟燭B,光屏_______(能或不能)接收不到A的像,說明玻璃板所成的像是________ 像。
(2)“潛望鏡”是平面鏡的重點應(yīng)用之一,小明認為潛望鏡成的像與物左右相反,試為他選擇一個合理、簡便的驗證方案________ (選填序號)。
①繪制光路圖來分析。
②用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動右手,判斷像中哪只手在揮動。
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【題目】用尺子來探究樂音的特性時,小蔣同學(xué)做了以下實驗:
(1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺, 聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越_____,發(fā)出聲音的音調(diào)越_____; 由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_____有關(guān);
(2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽到它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是:保持_________不變,改變__________。由此可得出結(jié)論:響度的大小與聲源的振幅有關(guān)。
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【題目】一只電能表的表盤上標有如圖字樣,你能獲取的信息有:
(1)____________________________________________________;
(2)____________________________________________________;
(3)用這只電能表最多能讓___盞“220V,60W”的電燈同時正常工作。
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