【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路“探究通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān)”,燒瓶中裝有相同質(zhì)量的煤油,插有相同的玻璃管。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,連線不能交叉_____;

(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察_____來(lái)判斷通電導(dǎo)體放出熱量的多少;

(3)、20Ω的電阻絲串聯(lián)在圖甲所示的電路中,可探究通電導(dǎo)體放出的熱量的多少與_____之間的關(guān)系;

(4)為了探究通電導(dǎo)體放出熱量的多少與電流之間的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了兩種方案。方案一:如圖甲所示的電路連接不變,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來(lái)改變通過(guò)電路的電流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較;方案二:如圖乙所示,把阻值均為的電阻絲放入密封著等量空氣的透明容器中,再在其中一個(gè)電阻絲的兩端并聯(lián)一個(gè)的電阻絲,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較你會(huì)選擇方案一還是方案二?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____。

【答案】 玻璃管中液柱高度變化 電阻 方案二,理由見(jiàn)解析

【解析】

(1) [1]將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)到電路中,要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,即阻值減小,故應(yīng)接左下接線柱,如圖所示:

(2)[2]本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察玻璃管中液面高度變化情況來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,導(dǎo)體放出熱量越多,液柱升高越高。

(3)[3] 5Ω、20Ω的電阻絲串聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間一定相同,產(chǎn)生的熱量的多少只與電阻有關(guān),可探究通電導(dǎo)體放出的熱量的多少與電阻之間的關(guān)系。

(4)[4] 方案一:電路連接不變,通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來(lái)改變通過(guò)電路的電流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較,雖然電流改變了,但產(chǎn)生熱量的多少還與通電時(shí)間有關(guān),無(wú)法比較通電導(dǎo)體放出熱量的多少與電流之間的關(guān)系;方案二:在其中一個(gè)電阻絲的兩端并聯(lián)一個(gè)5Ω的電阻絲,起到分流的作用,這樣通過(guò)兩電阻絲的電流差異較大,又保證兩個(gè)電阻絲的通電時(shí)間相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象容易觀察比較。故應(yīng)選擇方案二。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】破壁料理機(jī)是如今越來(lái)越流行的一種廚房小家電,它可以瞬間擊破食物細(xì)胞壁,釋放植物生化素,且功能多樣,集榨汁機(jī)、豆?jié){機(jī)、冰激凌機(jī)、早餐機(jī)、研磨機(jī)等多種功能于一體,頗受喜愛(ài)和歡迎。下圖是一臺(tái)破壁料理機(jī),某同學(xué)仔細(xì)觀察它的構(gòu)造和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)。

(1)機(jī)座底部安裝有四個(gè)小橡皮碗,相當(dāng)于“吸盤”,可以防止機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)移動(dòng)位置,“吸盤”是利用___________起固定作用的;

(2)為安全起見(jiàn),該料理機(jī)使用的插座應(yīng)選用圖b___________(選填“甲”或“乙”)插座;

(3)該機(jī)器可連接wifi無(wú)線網(wǎng)絡(luò), 用手機(jī)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制設(shè)備的運(yùn)行或停止,并監(jiān)測(cè)設(shè)備工作狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中信息的傳遞是通過(guò)___________(電磁波或超聲波)來(lái)實(shí)現(xiàn)的;

(4)如圖所示是該料理機(jī)上面的簡(jiǎn)易圖。在圖中A點(diǎn)畫(huà)出將壺蓋打開(kāi)所需最小力F的示意圖(O為支點(diǎn))___________;

(5)該料理機(jī)制作豆?jié){的工作過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的有________

A.通電后葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B.從開(kāi)始加熱到豆?jié){煮熟的過(guò)程中,豆?jié){的內(nèi)能不變

C.葉輪打磨研碎豆子和加熱豆?jié){時(shí),電流都做了功

D.“聞到香味”是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散的結(jié)果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)圓柱形盛水容器,將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊(不吸水)輕輕放入水中,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將_________,當(dāng)木塊在水中靜止后, 往水中加入一定量的鹽,跟加鹽之前相比,鹽融化后水對(duì)木塊底部的壓力將________。(以上兩空均填“變大”、不變”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】喜愛(ài)物理的小夏發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)易臺(tái)秤,其內(nèi)部電路圖如圖甲所示,其中R0為壓敏電阻,它的阻值隨所受壓力的增大而減小,如表格所示,電流表的表盤被改裝為臺(tái)秤的示數(shù)。當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),臺(tái)秤達(dá)到稱量的最大值。若電源電壓為6V,電流表的量程為0~0.6A,定值電阻R的阻值為6Ω。求:

壓力/N

3

6

10

15

20

R0阻值/Ω

24

20

14

6

4

(1)當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),臺(tái)秤的示數(shù)為多少N

(2)如圖乙所示,在該臺(tái)秤上放置一個(gè)重為25N的均勻柱體A,并用一根輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線繞過(guò)定滑輪(不計(jì)摩擦)將AB相連,B是重為15N、高為12cm,且底面積SB=100cm2的均勻柱體,將B置于足夠高的薄壁柱形容器中(該薄壁柱形容器底面積S=200cm2)。B與薄壁容器底部無(wú)擠壓,則此時(shí)電流表相應(yīng)的讀數(shù)為多少?

(3)若足夠高的薄壁柱形容器重為6N,則在第(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,向薄壁容器中緩慢加入一定量的水,為了保證電路的安全,該薄壁柱形容器對(duì)支持面的最大壓強(qiáng)是多少Pa

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是用來(lái)辨別_____的試電筆,兩種使用方法中,正確的是_____(選填“甲”或“乙”)。如圖丙所示是家庭電路的一部分,閉合開(kāi)關(guān)S后燈不亮,用試電筆接觸a,b,cd點(diǎn),氖管都發(fā)光,接觸e點(diǎn)氖管不發(fā)光,由此可知電路故障是_____(選填“火線某處斷路”“開(kāi)關(guān)斷路”“燈泡斷路”或“零線ed之間斷路”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,燒開(kāi)一壺水需要吸收2.5×107J的熱量,而在實(shí)際加熱中需要燃燒4kg的干木柴,干木柴的熱值為1.25×107J/kg,則下面說(shuō)法正確的是(

A.由干木柴的熱值可知,1kg的干木柴燃燒可以釋放1.25×107J的熱量

B.此次燒開(kāi)水的熱效率為50%

C.若加熱過(guò)程中能使干木柴充分燃燒,可以提高干木柴的熱值

D.加熱過(guò)程中減少熱量損失,可以使?fàn)t子的熱效率達(dá)到100%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在測(cè)量小燈泡電阻時(shí),閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但一會(huì)兒后,小燈泡熄滅了,同時(shí)電流表和電壓表都沒(méi)有示數(shù)。把電壓表改接到電源兩端,電壓表有示數(shù)。那么小明接下來(lái)可以如何檢查電路故障呢?請(qǐng)舉一例說(shuō)明你的操作,將看到的現(xiàn)象以及得到的結(jié)論一并填寫(xiě)在下表中。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把標(biāo)有“12V 36W”的燈泡L1和“8V 16W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率,則下列說(shuō)法正確的是(

A.該電源的電壓為24VB.電路中的電流為2A

C.兩燈泡的總功率為52WD.L1比燈L2發(fā)光更亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置驗(yàn)證阿基米德原理,用兩個(gè)規(guī)格相同的彈管測(cè)力計(jì)AB進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B彈簧測(cè)力計(jì)所掛的塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì),通過(guò)升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯(裝滿水)的高度,來(lái)控制物體排開(kāi)水的體積。

1)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們逐漸調(diào)高升降臺(tái),使物體浸入水中的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)逐漸減小,待物體完全浸沒(méi)后,逐漸調(diào)高平臺(tái),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)不變。實(shí)驗(yàn)表明:浸在液體中的物體受到的浮力大小與__________________有關(guān);

2)當(dāng)物體逐漸浸入的過(guò)程中,溢出的水全部流入塑料袋中,如果實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化值_________(填“>”、“<”或“=”)彈簧測(cè)力計(jì)B示數(shù)的變化值,得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受到的重力;

3)當(dāng)物體有一半浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)的7倍,則該物體的密度為_________kg/m3。(ρ=1.0×103kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案