【題目】在下圖所示的三個實驗中，分別說明了什么物理規(guī)律.

（1）圖甲表明:
（2）圖乙表明:
（3）圖丙表明:

【答案】
（1）壓縮氣體做功可以改變物體的內(nèi)能；


（2）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動


（3）分子之間有相互作用的引力


【解析】（1）圖甲壓縮氣體做功的實質(zhì)是械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于對內(nèi)做功；

（2）擴(kuò)散現(xiàn)象不但說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，還體現(xiàn)了分子之間有間隙；

（3）鉛塊下面吊一重物都不會掉下來，說明分子間存在著相互作用的引力；

所以答案是：（1）壓縮氣體做功可以改變物體的內(nèi)能；（2）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；（3）分子之間有相互作用的引力．


【考點精析】掌握分子動理論的基本內(nèi)容和做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是解答本題的根本，需要知道分子運(yùn)動論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．（3）分子間存在相互作用的引力和斥力；物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，軒軒連接了如圖所示的電路，他先在電路的a、b間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)后，改用15Ω的電阻替換10Ω電阻，閉合開關(guān)，接下來他的實驗操作應(yīng)該是（ ）

A.觀察電壓表，向右移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
B.觀察電流表，向右移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)
C.觀察電壓表，向左移動滑片，讀取電流數(shù)據(jù)
D.觀察電流表，向左移動滑片，讀取電壓數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁浮列車是一種新型的有軌高速客運(yùn)交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側(cè)裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道上方．關(guān)于上述磁浮列車，下列說法正確的是（ ）

A.要保證列車運(yùn)行的穩(wěn)定性，需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變，因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場的極性都必須是恒定的
B.線圈通常采用超導(dǎo)材料做成，這主要是利用超導(dǎo)材料的零電阻現(xiàn)象，可通過強(qiáng)大的電流而獲得極強(qiáng)的磁場
C.由于車體與軌道不接觸，因此目前各國的磁浮列車在運(yùn)行時，都不會因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是，在列車高速運(yùn)行時使空氣對車體產(chǎn)生向上的升力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是關(guān)于相對濕度的資料． ①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實際容納了4g，則相對濕度為50%．
②相對濕度越大，水蒸發(fā)得越慢．
如圖，其中一溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計），另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中（干球溫度計），利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當(dāng)時的相對濕度．

干、濕球溫度計示數(shù)差（℃）
相對濕度（%）
干球溫度計示數(shù)（℃）

1

2

3

14

89

79

69

16

90

80

71

18

91

81

72

20

91

82

74


（1）圖中干球溫度計示數(shù)為16℃，濕球溫度計示數(shù)為℃．從表中推算出此時相對濕度是%．
（2）根據(jù)表歸納“當(dāng)濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時，相對濕度與干球溫度計測得的溫度的關(guān)系．”
（3）簡單解釋為什么廣州相對濕度大于90%的日子，濕衣服很難晾干？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置中，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

B.發(fā)電機(jī)是利用乙圖原理制成的

C.電動機(jī)是根據(jù)丙圖原理工作的

D.丁圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世，混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機(jī)和一臺電機(jī)組成，這臺電機(jī)既可以充當(dāng)電動機(jī)驅(qū)動汽車，又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電．汽車啟動時，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送動力，使汽車行駛；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，改由內(nèi)燃機(jī)工作，一方面向車輪輸送動力，另外通過電機(jī)給蓄電池充電．
（1）內(nèi)燃機(jī)工作時，汽油燃燒時釋放出的能轉(zhuǎn)化為汽車的能和蓄電池的能；
（2）當(dāng)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時，它利用的工作原理是（ ）
A.磁場對電流的作用
B.電流的磁效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
（3）某種型號的混合動力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如下表所示．汽車上的電機(jī)（充當(dāng)電動機(jī)時）的額定功率應(yīng)該（選填“大于”、“等于”或“小于”）30kW．簡單說明你判斷的理由：；
（4）測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0．5h，汽車消耗汽油5kg，同時這個期間測試人員觀察到：蓄電池組儲存的能量由測試開始時最大值的80%增加到了最大值。已知汽油的熱值為4．6×107 J/kg．汽車行駛時所受阻力 f 和車速 v 的關(guān)系如圖所示．

計算：①牽引力做功為多少；
②這種汽車內(nèi)燃機(jī)中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大。

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kWh

30

質(zhì)量/kg

320

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是小松同學(xué)實驗時所畫電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個選項不能直接研究的問題是（ ）

A.電阻跟溫度的關(guān)系
B.小燈泡的電功率
C.電流跟電壓的關(guān)系
D.小燈泡的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是曉紅設(shè)計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖．已知電源U恒為6V，小燈泡額定電壓2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)甲圖原理將乙圖中實物電路連接完整．
（2）當(dāng)曉紅連接好所有的導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出耀眼的光，接著小燈泡燒壞，請指出曉紅在連接電路時的錯誤操作： ①②。
（3）曉紅更換小燈泡，正確連接電路，閉合開關(guān)后，移動滑片P，燈泡正常發(fā)光時，通過燈泡的電路如圖丙所示，求出小燈泡的額定功率W．
（4）曉紅還想用原實驗器材測量電阻絲Rx的阻值（約1Ω），滑動變阻器R的最大阻值約為15Ω，她用電阻絲替換小燈泡，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，其他器材完好，還有一個開關(guān)S2可用．請在圖丁中畫出測電阻絲Rx阻值的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測量小燈泡電功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖1所示的實驗電路連接完整；
（2）若某次實驗電壓表的示數(shù)圖2（中間）所示，若想測量小燈泡的額定電功率，應(yīng)再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使P向移動（選填“左”或“右”），當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖2，則小燈泡的額定電功率是W；
（3）不改變這個電路，還可以完成的實驗有：（寫出一個即可）；
（4）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表（選填“有”或“沒有”）示數(shù)，電壓表（選填“有”或“沒有”）示數(shù)．你判斷的依據(jù)是 ．

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