小明同學(xué)“探究阻力對物體運動的影響”實驗裝置如圖所示.
把棉布鋪在水平的木板上,小車從斜面的A點釋放,記錄小車最終停在棉布上的位置.將棉布拿掉,從A點釋放小車,記錄小車最終停在木板上的位置.將玻璃板放在水平的木板上,重做實驗,得到小車最終停在玻璃板上的位置.實驗收集的數(shù)據(jù)如表中所示.

(1)每次讓小車均從A點滑下,小車剛運動到水平面上,其運動速度是________(選填“相同”或“不同”)的.
(2)判斷小車在水平面運動時,所受阻力大小的依據(jù)是:小車對水平面的壓力是________(選填“相同”或“不同”)的,小車所接觸的水平面的粗糙程度是________(選填“相同”或“不同”)的,接觸面越粗糙,小車受到的阻力________(選填“越大”或“越小”).
(3)測量小車在水平面運動距離的工具是________,實驗結(jié)論是________.

解:(1)根據(jù)實驗的目的,在研究阻力對物體運動情況的影響時,必須要使小車在水平面滑行的初速度相同,只有這樣才符合控制變量法的要求,才能得出可靠的結(jié)論;
(2)小車所受阻力主要來自接觸面的摩擦力,而摩擦力的大小受壓力和接觸面粗糙程度的影響,因此,在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,阻力越大;
(3)小車在水平面運動的距離可以用刻度尺來測量.從表中數(shù)據(jù)可以看出,接觸面越粗糙、小車所受阻力越大、小車運動的距離越短.
故答案為:(1)相同;
(2)相同;不同;越大;
(3)刻度尺;小車受到的阻力越大,沿水平面運動的距離越短.
分析:(1)實驗中,我們要研究的是小車運動的距離受阻力大小的影響,因此,必須保證是同一小車從同一斜面的同一高度滑下,這也是控制變量法的要求;
(2)小車在水平面滑行時,所受的阻力主要來自接觸面的摩擦力,而摩擦力的大小受壓力大小和接觸面的粗糙程度影響,因此,為了探究接觸面粗糙程度對小車的阻力情況,必須要控制壓力不變,只改變接觸面的粗糙程度;
(3)測量小車運動的距離可以用刻度尺來完成.通過分析不同阻力下小車運動路程的遠近,可以得出二者之間的關(guān)系.
點評:在本題的實驗中,有兩個物理研究方法的運用值得我們關(guān)注:
一是轉(zhuǎn)換法,即通過小車運動的距離來反映阻力的作用效果;
二是控制變量法,即在研究阻力對小車運動情況的影響時,控制其初速度相同、壓力相同,只改變接觸面的粗糙程度.通過對本實驗的進一步推理,還可以得出物體在不受外力時,將保持勻速直線運動狀態(tài),這也是我們應(yīng)該了解的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為小明同學(xué)“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置.
(1)實驗中,小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.每次都讓小車從同一斜面的
同一
同一
位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
(2)比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越

(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)小明同學(xué)經(jīng)歷了上面的探究學(xué)習(xí)后提出了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時,如果受到的力全部消失,自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢?小明同學(xué)做出了一下猜想,其中正確的是
A
A

A.保持靜止?fàn)顟B(tài)       B.做勻速直線運動      C.繼續(xù)來回擺動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)“探究阻力對物體運動的影響”實驗裝置如圖所示.
把棉布鋪在水平的木板上,小車從斜面的A點釋放,記錄小車最終停在棉布上的位置.將棉布拿掉,從A點釋放小車,記錄小車最終停在木板上的位置.將玻璃板放在水平的木板上,重做實驗,得到小車最終停在玻璃板上的位置.實驗收集的數(shù)據(jù)如表中所示.

(1)每次讓小車均從A點滑下,小車剛運動到水平面上,其運動速度是
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的.
(2)判斷小車在水平面運動時,所受阻力大小的依據(jù)是:小車對水平面的壓力是
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)的,小車所接觸的水平面的粗糙程度是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的,接觸面越粗糙,小車受到的阻力
越大
越大
(選填“越大”或“越小”).
(3)測量小車在水平面運動距離的工具是
刻度尺
刻度尺
,實驗結(jié)論是
小車受到的阻力越大,沿水平面運動的距離越短
小車受到的阻力越大,沿水平面運動的距離越短

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示為小明同學(xué)“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置.
(1)實驗中,小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
(2)比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越______.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做______運動.
(4)小明同學(xué)經(jīng)歷了上面的探究學(xué)習(xí)后提出了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時,如果受到的力全部消失,自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢?小明同學(xué)做出了一下猜想,其中正確的是______
A.保持靜止?fàn)顟B(tài)    B.做勻速直線運動   C.繼續(xù)來回擺動.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示為小明同學(xué)“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置.
(1)實驗中,小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.
(2)比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離就越______.
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做______運動.
(4)小明同學(xué)經(jīng)歷了上面的探究學(xué)習(xí)后提出了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到最高點時,如果受到的力全部消失,自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢?小明同學(xué)做出了一下猜想,其中正確的是______
A.保持靜止?fàn)顟B(tài)       B.做勻速直線運動      C.繼續(xù)來回擺動.

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