(2015•黑河)小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________ (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________ 的關(guān)系,其結(jié)論是________ .
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 (________)
A. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B. 探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C. 探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D. 探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第二節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型:單選題
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)閉合開關(guān)S2 , 斷開開關(guān)S1時,電壓表的示數(shù)為6V,當(dāng)閉合開關(guān)S1 , 斷開開關(guān)S2時,電壓表的示數(shù)為4.5V,則下列說法正確的是( )
A. L1兩端的電壓為1.5V B. L2兩端的電壓為4.5V C. 電源電壓為4.5V D. 電源電壓為6V
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 13.2科學(xué)探究:物體的比熱容 同步測試 題型:填空題
水的比熱容較大,生活中,我們常用水來加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為30℃的時侯,這些水放出了________ J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來取暖,沙會冷得________(填“快些”或“慢些”).
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪 同步測試 題型:單選題
質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計始終保持水平,其示數(shù)為2N,不計繩重、彈簧測力計重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則( )
A. 作用在繩端的拉力F為2N
B. 水平桌面對物體A的摩擦力為6N
C. 在1s內(nèi)拉力F做功12 J
D. 在1s內(nèi)拉力F的功率為4W
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪 同步測試 題型:單選題
如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置(不考慮輪重和摩擦),使用時:
(1)瘦子固定不動,胖子用力FA拉繩使G勻速上升.
(2)胖子固定不動,瘦子用力FB拉繩使G勻速上升.
下列說法中正確的是( 。
A. FA<G B. FB<G C. FA=2G D. FB=2G
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 電阻 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較電路中 ______ 的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。
(2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)控制_____和 _____ 相同,材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)選取導(dǎo)體 ________ (填導(dǎo)體代號)對比可知:導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第三節(jié) 電阻 題型:單選題
把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯誤的是( )
A. 當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時,甲線長乙線短
B. 當(dāng)它們材料、長度都相同時,甲線粗乙線細(xì)
C. 當(dāng)它們長度、粗細(xì)都相同時,兩線的材料一定不同
D. 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 11.3動能和勢能 同步測試 題型:多選題
為了研究動能的大小與哪些因素有光,教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動速度
B. 在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
C. 該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
D. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 15.2科學(xué)探究:歐姆定律 同步測試 題型:填空題
歐姆定律公式:________.I表示________,單位是安(A);U表示________,單位是伏(V);R表示________,單位是歐(Ω)
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